UNED | COMUNICACIÓN Con la historia de la Facultad de Filología en la mirada: hablan sus decanos

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	Madrid, 31 de marzo de 2022


	Con la historia de la Facultad de Filología en la mirada: hablan sus decanos La mesa redonda, celebrada hoy con motivo del 50 aniversario de la UNED, ha debatido el papel de la Filología en el mundo moderno, y el cambio de los estudiantes de esa disciplina en los últimos 50 años. Tras el acto, presidido por el rector de la UNED, Ricardo Mairal Usón, se ha presentado el retrato institucional de Julio Neira Jiménez, quien fuera decano de esa Facultad entre 2015 y 2018.


	Los ex decanos de la Facultad de Filología, Jenaro Costas Rodríguez, José́ Romera Castillo, Francisco Gutiérrez Carbajo y Antonio Moreno Hernández han participado en una mesa redonda con motivo del 50 aniversario de la UNED, junto al actual decano Rubén Chacón Beltrán, y al rector de la UNED, Ricardo Mairal Usón. La mesa ha sido moderada por Nuria Polo Cano, vicedecana de Comunicación e Internacionalización. El encuentro se ha celebrado en el Salón de Actos de Humanidades Emilio Lledó, y se ha podido seguir en directo por el Canal UNED. El actual decano de la Facultad de Filología, Rubén Chacón Beltrán, ha querido reconocer en la mesa la puesta en marcha del Laboratorio de Humanidades Digitales, un proyecto surgido con la cooperación entre las facultades de Filosofía, Geografía e Historia y Filología, además de la ETS de Ingenieros Informáticos y la Biblioteca Central de la UNED. “Creo que todos debemos mirar hacia esa entidad, el LINHD, como catalizador de nuestra investigación y de la docencia basada en la investigación”. También ha destacado los cambios de la disciplina y sus estudiantes en los años que ha trabajado en la Facultad de Filología de la UNED. “Seguramente, los estudiantes tienen el mismo interés de siempre por superarse, aprender y desarrollarse personal y profesionalmente, pero lo que han cambiado son los medios. Ahora tenemos estudiantes muy motivados, instruidos en el uso de las nuevas tecnologías y, sobre todo, estudiantes más proactivos”, ha destacado.


	Sobre el futuro de la Facultad, el decano ha indicado: “No cabe duda del papel importante que juega la Filología para el desarrollo de la sociedad, de nuestra identidad cultural como país y como una cultura de gran impacto global. La Facultad de Filología en sus casi 40 años de historia ha jugado un papel importantísimo para el desarrollo de nuestra sociedad, permitiendo la formación de filólogos en todos los rincones de la geografía española, pero también más allá de nuestras fronteras. Esperamos seguir jugando un papel destacado en la difusión de la cultura trabajando en tres ejes principales: la investigación, la internacionalización y la docencia de calidad”. La cordialidad, Bolonia y el CUID Por su parte, Jenaro Costas Rodríguez, ex decano de la Facultad y rector de la UNED entre 1995 a 1999, recordó que en los años 70 no había una Facultad de Filología como tal, sino que existía la Facultad de Filosofía y Letras con distintas licenciaturas que ahora están repartidas en sus respectivas facultades. “En la UNED, solo se impartía una Licenciatura de Filología, frente a todas las que actualmente tienen a su elección los alumnos. Hay que añadir también los cursos de doctorado y los masters de las diversas materias. En resumen, media un abismo entre la Filología que se estudiaba en la UNED en los 70 y la actual”, ha dicho. Además, ha destacado que la relación con los estudiantes siempre ha sido “muy cordial” en la UNED: “Debido a las especiales características de nuestros alumnos, especialmente por su motivación e implicación personal en el estudio. Pero creo que ha ido mejorando en la distribución de la materia y la adecuación de los tiempos de exámenes, aspecto éste de la presencialidad del examen que nos hace confluir con la enseñanza presencial y es una garantía de nuestras titulaciones”.


	Como novedades de la Facultad de Filología, Gutiérrez Carbajo ha subrayado la creación del CUID, que imparte numerosas lenguas, el Seletin@t; el Seminario Permanente de Literatura y Mujer; el desarrollo de las Humanidades Digitales, el Análisis de texto y estilometría y la visualización de datos en Humanidades. El ex decano Francisco Gutiérrez Carbajo ha señalado que la Filología ha cambiado sobre todo por “imperativos externos”. “En un sentido negativo, han contribuido a estos cambios las diversas leyes de Educación que hemos tenido en España, mientras en Inglaterra desde la primera normativa de Roberto de Grosseteste (siglos XII-XIII), solo han cambiado tres veces de ley. En un sentido positivo, se han actualizado los contenidos, se han incorporado las nuevas tecnologías, se han ido mejorando las plataformas. Bolonia ha tenido sus puntos buenos y sus puntos no tan admirables”, ha explicado.


	El ex decano ha recordado que, si durante un tiempo la relación con los estudiantes de la Facultad se reducía a la comunicación postal y telefónica, luego se fueron sumando los cursos virtuales, los exámenes online, el sistema de evaluación, que lo fueron cambiando todo. “Estos instrumentos no deben hacernos olvidar las enseñanzas de los clásicos: la Filología ha sido siempre cosa de humanistas y no de mercaderes como ya proponía Erasmo. Podéis consultar su opúsculo Plan de estudios (Obras escogidas, Aguilar, Madrid, 1964, págs. 444-458). Allí nos cuenta Erasmo que, según Quintiliano, hay que comenzar estudiando la gramática griega y latina: ‘deben aprenderse simultáneamente los rudimentos de ambas, y desde el primer momento y de un preceptor competentísimo’. Si no se puede disponer de él -continúa diciendo-, entonces debe echarse mano de los mejores autores ("pocos, pero bien escogidos"). Entre los griegos, Teodoro de Gaza ocupa el primer lugar; entre los latinos más antiguos, Diomedes (entre los modernos: Nicolás Peroto). Y da la primacía a Luciano; en segundo lugar, Demóstenes; y en tercero, Heródoto. Entre los poetas: Aristóteles, Homero y Eurípides. Entre los latinos, "¿qué maestro en primores de lengua supera a Terencio? Puro, terso, muy cercano al habla corriente y que, además, por lo sabroso del argumento, deleita infinitamente a la juventud". Después, Virgilio y Horacio; el cuarto lugar lo ostenta Cicerón, el quinto Gayo César”, ha destacado.


	En otro momento de su intervención ha recordado: “Mirad lo que dice Alfred Fouillée en su Histoire de la philosophie: ‘A pesar de lo odioso de las doctrinas expuestas en su libro El príncipe, Maquiavelo ha fundado la ciencia política moderna, al introducir en ella la libertad, el espíritu histórico y crítico, el método de observación y de experiencia. Nada de escolasticismos; nada de teorías a priori; nada de principios tomados a la teología o a la moral. Hechos y solo hechos, analizados con penetración, finura y firmeza’. Es el ideal humanista, frente al escolasticismo. Los humanistas de los siglos XV y XVI heredan el sentido que en tiempos de Cicerón se daba a la palabra humanitas para indicar la educación del hombre como tal, lo que los griegos denominaron paideia”. Filología, tecnología e IA Sobre el futuro de la Facultad el ex decano ha expresado: “Sin olvidar los consejos expuestos, veo la Facultad transformada con las nuevas tecnologías y la inteligencia artificial, que ya están incorporando algunos proyectos de investigación de nuestra universidad. Pero, ¡ojo!, si los humanos podemos ser sustituidos por las máquinas, debimos haber sido sustituidos -decían los pragmáticos americanos- hace varias décadas. En este sentido soy optimista: quizás las demás especialidades pueden realizarlas solo las máquinas: las matemáticas, la informática, la ingeniería, los proyectos y diseños de arquitectura y arte en general; en Filología solo los humanos pueden hacer que se disfrute con los textos de algunos de los autores expuestos”.


	“La Filología, como la sociedad, ha cambiado bastante a través de estos años”, ha opinado José Nicolás Romera Castillo quien era el decano de la Facultad cuando la UNED cumplió 23 años. “Mi empeño desde que llegué a la UNED en 1978 ha consistido en afrontar varios retos. Entre ellos, consolidar los estudios filológicos al mismo nivel, o mayor que los realizados en las universidades públicas españolas; establecer relaciones a través del hispanismo internacional; crear los estudios de doctorado; crear premios literarios (el de Narrativa Breve de la UNED, el de la segunda época del Premio Internacional de Poesía Ciudad de Melilla, así como la fundación de la Beca de Poesía actual Miguel Fernández, el de Escenografía Teatral) con el fin de promover la creación literaria; fundar el Centro de Investigación de Semiótica Literaria, Teatral y Nuevas Tecnologías y la prestigiosa revista Signa, altamente indexada, que desde 1991 sigue en activo promoviendo la investigación tanto propia como de investigadores de todo el orbe”. En su opinión, la relación de la UNED con los estudiantes ha cambiado sustancialmente. “Desde las relaciones establecidas al inicio, fundamentalmente escritas, hasta la inclusión y utilización de la radio, la televisión o las nuevas tecnologías. Todo ello como apoyo al aprendizaje de los conocimientos filológicos, con el fin de que estos tengan un reflejo en las actividades científicas y culturales, así como de formación de nuestros alumnos en una sociedad innovadora en contacto siempre con Europa y con otros ámbitos geográficos, artísticos y culturales”. “Veo una Facultad cada vez más enriquecedora en los estudios lingüísticos y literarios de diversos ámbitos culturales. Añadiré que el legado que dono a la UNED, firmado el 20 de julio de 2021, genera una serie de actividades como el Premio de investigación Filológica Profesor José Romera Castillo (que va por la tercera edición), la continuación de los Seminario internaciones del SELITEN@T, la publicación de la revista SIGNA, la realización de actividades de todos los departamentos de la Facultad, ayudas a los profesores jóvenes, cuatro becas anuales de estudio para estudiantes de Máster, entre otras actividades. Todo ello con el deseo de fomentar la investigación y la formación de nuestros alumnos, así como consolidar el liderazgo de nuestra Facultad de Filología, y de la UNED dentro de la universidad pública española”.


	Antonio Moreno fue decano de la Facultad de Filología de la UNED entre 2007 y 2015, y ha rememorado que en esos años “no solo cambió significativamente el escenario académico en su conjunto, a raíz del despliegue completo del llamado Espacio Europeo de Educación Superior, la puesta en marcha de las dos titulaciones de Grado de la Facultad y la creación del Programa de Doctorado en Filología, sino que se realizó la integración efectiva de los nuevos recursos virtuales en el modelo de enseñanza de la UNED”. Por estas razones, ha explicado el ex decano, en esos años se propició una lenta pero intensa renovación de muchos aspectos de la labor docente de los profesores y de la manera de trabajar de los estudiantes. “Lo más importante entonces fue el impulso para potenciar lo que podríamos llamar el tejido académico en la Facultad, a través de actuaciones en diversos terrenos, entre ellas, la creación, desde 2010, de un Seminario de Investigación anual, que posteriormente integramos en las actividades del nuevo Programa de Doctorado en Filología; la convocatoria, desde el curso 2012-2013, de ayudas de movilidad para los profesores de la Facultad, para profesores visitantes y para estudiantes de Máster; la celebración de un acto institucional para los profesores jubilados de la Facultad, así como un acto académico de graduación cada curso para los estudiantes de Grado desde 2013-2014”, ha señalado Moreno que mira al futuro con optimismo porque dice: “El potencial humano e intelectual de los integrantes de la Facultad me invita a tener mucha confianza en sus posibilidades para mejorar la formación de los estudiantes y ofrecer una enseñanza de calidad, así como para promover la excelencia investigadora, a partir del reconocimiento del pasado de la Facultad, de un presente ya consolidado y de un futuro lleno de posibilidades”.


	Género, clase, raza y medio ambiente Por su parte, el rector de la UNED, Ricardo Mairal Usón, ha señalado en el transcurso de la mesa redonda que la Filología “ha cambiado tanto como lo ha hecho nuestra comprensión sobre sus objetos de estudio. La Filología, como otras disciplinas humanísticas, se ha transformado en el último medio siglo por las aplicaciones tecnológicas, que han permitido avances en el conocimiento, y también en la enseñanza y difusión de los estudios filológicos”. Como ejemplos de avances, el rector ha citado en el campo de la lingüística los corpora y la lingüística de corpus, que han revolucionado las investigaciones, aportando un caudal de información, y de posibilidades de manejo de datos, algo inimaginable antes de los años 70 u 80 del siglo pasado.


	“De modo paralelo, los estudios literarios, si bien han recibido influencia de la tecnología (los estudios del hipertexto, por ejemplo), se han visto más afectados por otros fenómenos del pensamiento, como los cambios de paradigmas ideológicos, como las cuestiones relacionadas con el género, la clase, la raza, o el medio ambiente, entre otros. La lectura de los textos literarios se ha convertido, así, en un campo lleno de sugerencias nuevas, modificando en muchos casos las interpretaciones de textos clásicos y del pasado, tanto el reciente como el más lejano”, ha explicado el rector en una de sus intervenciones. Mairal Usón opina que hoy el estudiante de Filología es “muy distinto” al de una década atrás, y también al del de hace dos o tres décadas. “En España los estudios universitarios experimentaron un gran cambio a mediados de los años ochenta. La universidad española comenzó a aproximarse en sus objetivos a las universidades europeas y americanas, pero sin perder su idiosincrasia. El sistema universitario es ahora más competitivo y formativo que lo que podía ser hace medio siglo; también respecto a los que podía ser en los años noventa, o incluso hace quince o veinte años. El alumno de hoy está altamente cualificado en una gran variedad de temas. Esto es lógico no solo por el desarrollo del saber filológico, sino también por las demandas sociales respecto al titulado universitario, que son cada vez más estrictas”.


	El rector ha recordado que el alumnado hoy demanda más y mejor formación al profesorado. “No consiste solo en aprobar unos contenidos para tener un título sino en formarse en el sentido más amplio de la palabra. El alumno de hoy desea aprender a aprender, pues es consciente que la formación continúa tras su graduación en casi cualquier entorno profesional posterior”. Para el rector de la UNED, la Facultad de Filología seguirá mejorando la calidad de la relación entre profesores y alumnos, a la par que se incorporarán nuevos contenidos enseñados mediante nuevos recursos docentes. “Esto incluye la mejora constante de los medios tecnológicos. Se seguirá apostando por dotar al alumno de herramientas de autoformación, para las que habrá mejores desarrollos tecnológicos”, ha asegurado. Por otra parte, el rector ha informado de que la Facultad contará con un incremento optimizado de recursos docentes en red y el profesorado ya habrá completado “el gran giro copernicano que ha supuesto transitar del sistema de transmisión al de formación integral del alumno, donde éste no solo asimila contenidos, sino que desarrolla su propio estilo de auto aprendizaje, y lo monitoriza de forma productiva”. El rector ha anunciado que la Facultad seguirá contando con personal docente cualificado, capaz de impartir los últimos desarrollos en los estudios del lenguaje. Contará con bancos de recursos cada vez más amplios y plenamente accesibles a través de las nuevas tecnologías. “A mi juicio, el futuro de la Facultad de Filología y sus estudios estará previsiblemente marcado por la cada vez mayor penetración tecnológica, que supongo que podrá permitir confeccionar los currículos formativos de una manera más individual, acomodándose a las necesidades y preferencias de los estudiantes, sin abandonar la formación básica fundamental que se requiere. Todo lo que la Inteligencia Artificial puede aportar en los procesos de enseñanza-aprendizaje servirá a la Facultad de Filología para actualizar sus contenidos formativos y sus procedimientos pedagógicos”, ha destacado el rector, que ha añadido que “la propia formación permanente, que ofrezca a los profesionales la posibilidad de actualizar conocimientos, y de volver continuamente a la universidad, constituye un reto que merece ser tenido en cuenta no solo en la Ciencia y la Tecnología, sino también en las Humanidades, y naturalmente en la Filología”.


	El retrato de Julio Neira Al finalizar la mesa redonda, el rector de la UNED ha presentado el retrato institucional de Julio Neira Jiménez, quien fuera decano de la Facultad de Filología entre 2015 y 2018. Una vez desvelado el retrato, el vicedecano de la Facultad, Guillermo Laín Corona, ha tomado la palabra para leer unas palabras del ex decano para agradecer el homenaje a su trayectoria. Después de agradecer al rector y a los ex decanos y decanas presentes en el acto, Julio Neira por boca de Laín Corona, ha señalado que en su opinión la tarea decanal es colectiva. “El decano o la decana somos solo cabezas de un grupo que si está bien organizado y equilibrado funciona, y si no lo está, por geniales que sean quienes los dirigen, no lo hará. Por eso, fue mi deseo que el “retrato” decanal fuese colectivo, que los vices y las secretarias, y también el administrador, formaran parte de él, como responsables de la gestión de ese periodo de cuatro años. Aún a riesgo de parecer La familia de Carlos IV. Lo teníamos todo preparado para hoy. Otra vez ese propósito ha sido incumplible. Pero no descarto que en una ocasión propicia no muy lejana podamos reunirnos todos los que entre 2015 y 2018 compartimos las tareas de gestión: José Carlos García Cabrero, Dídac Llorens Cubero, Laura Tudoras, José Ramón Carriazo, María Martos, Isabel Castelao, Leticia Carrasco y Manuel Lorenzo, y quedar para nuestra pequeña posteridad académica”, ha señalado. “Me alegrará mucho que me reconozcáis con cierta fidelidad en esta imagen. Por eso, no hay explicaciones esotéricas, ni simbolismo que aportar. Sencillamente, es una calleja de la vieja Málaga donde a juicio del fotógrafo, Gerardo Ballesteros, la luz ayudaba a limar el perfil de las cosas y las facciones. Lo que no se podía camuflar era la materia prima, el sujeto fotografiado”, ha expresado sobre el retrato y ha invitado a todos los asistentes a disfrutarlo.


	El rector de la UNED, Ricardo Mairal Usón, ha tomado la palabra para clausurar el acto no sin antes recordar que “las instituciones tienen la obligación contraída con el recuerdo”. Sin la memoria “se perece y este tipo de actos es especialmente significativo por lo que entraña”, ha subrayado Mairal Usón. “La grandeza del mundo de la Academia es su respeto a la tradición. La solemnidad de esta liturgia reivindica el respeto y el sentimiento de gratitud, pues uno se siente tributario del trabajo que han hecho otros”, ha expresado. El rector ha querido destacar que sobre todo este reconocimiento cobra especial significado si el homenajeado “ha ejercido la responsabilidad en la gobernanza y con la ambición de seguir haciendo universidad, creando universidad”, con el objetivo de “hacer avanzar el tributo de los que te han precedido y Julio es un gran ejemplo porque ha liderado como se debe liderar, con proyectos inteligentes e innovadores y también demostrando el orgullo y el tesón vocacional hacia su universidad”. “El profesor Neira es un ejemplo de esfuerzo vocacional siempre al servicio de los demás en una labor silente pero plagada de desafíos”, ha indicado Mairal Usón. El rector ha elogiado su figura y su dedicación al “servicio público”. “A través del desvelamiento de este retrato, en su Málaga, hoy la Universidad muestra su respeto y reconocimiento hacia quién ha liderado durante cuatro años esta Facultad”. Para terminar, el rector ha recurrido a Emilio Lledó y su frase “sin memoria no hay futuro”: “En el salón de retratos recordamos lo que hemos sido” y es una vía “para que tengamos esa ambición constructiva de hacer universidad”, ha concluido.


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