LA PSICOLOGÍA EN EL APRENDIZAJE DE LA LENGUA INGLESA
Subject's code : 24040027
SISTEMA DE EVALUACIÓN
Face-to-face Exam
Exam type
Exam type
Examen mixto
Question type
Question type
20
Development questions
Development questions
3
Duration of the exam
Duration of the exam
120 (minutos)
Material allowed in the exam
Material allowed in the exam
Programa de la asignatura
Qualification and evaluation criteria
Qualification and evaluation criteria
% Concerning the final grade
% Concerning the final grade
70
Minimum Grade (not including continuas assessment)
Minimum Grade (not including continuas assessment)
5
Maximum grade (not including continuas assessment)
Maximum grade (not including continuas assessment)
7
Minimum grade (including continuas assessment)
Minimum grade (including continuas assessment)
5
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FINAL EXAM
Face-to-face is required
Face-to-face is required
Si
Description
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La prueba final constará de:
20 preguntas de opciones múltiples. Restarán las respuestas erróneas en 0,15 cada una.
3 preguntas de desarrollo sobre la aplicación práctica del contenido de la asignatura
Qualification and evaluation criteria
Qualification and evaluation criteria
El estudiante demuestra comprender los efectos de las variables psicológicas en el aprendizaje de lengua inglesa como lengua extranjera.
El estudiante demuestra capacidad para relacionar la teoría a la práctica en el campo de la psicología del aprendizaje de lenguas.
El estudiante maneja la terminología específica que se emplea dentro del campo de la psicología del aprendizaje de lenguas.
El estudiante es capaz de innovar en el diseño de programas de enseñanza de la lengua inglesa para atender a las necesidades de índole psicológica que inciden en el proceso de adquisición de la competencia lingüística comunicativa
Final exam weighing in final grade
Final exam weighing in final grade
70
Approximate submission date
Approximate submission date
En periodo de exámenes finales
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CONTINUOUS ASSESSMENT TESTS (PEC)
PEC?
PEC?
Si,PEC no presencial
Description
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La PEC será una prueba escrita obligatoria en el que el alumnado analiza un caso práctico sobre la influencia de algún variable psicológico en el aprendizaje de la lengua inglesa y, a partir de su análisis en el que demuestra ser capaz de relacionar la teoría y la práctica, diseña o propone una intervención práctica para optimizar el proceso de aprendizaje de la lengua inglesa.
Qualification and evaluation criteria
Qualification and evaluation criteria
El estudiante demuestra capacidad para relacionar la teoría a la práctica en el campo de la psicología del aprendizaje de lenguas.
El estudiante maneja la terminología específica que se emplea dentro del campo de la psicología del aprendizaje de lenguas.
El estudiante es capaz de innovar en el diseño de programas de enseñanza de la lengua inglesa para atender a las necesidades de índole psicológica que inciden en el proceso de adquisición de la competencia lingüística comunicativa
PEC weighing in final grade
PEC weighing in final grade
30
Approximate submission date
Approximate submission date
Aproximadamente del 10 al 20 de mayo
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OTHER GRADEABLE ACTIVITIESS
Is there another activity / s that can be evaluated?
Is there another activity / s that can be evaluated?
No
Description
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Qualification and evaluation criteria
Qualification and evaluation criteria
Weighing in final grade
Weighing in final grade
Approximate submission date
Approximate submission date
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How to obtain the final grade?
La nota final será el cómputo de la nota obtenida en el examen final de preguntas de opciones múltiples sobre 7 y la nota obtenida en la PEC sobre 3. La nota final será sobre 10.
