Este Trabajo de Fin de Master pretende que los alumnos se adentren en una línea de trabajo de creciente importancia dentro de la Psicología actual, esto es el estudio de la modalidad narrativa de pensamiento. Para Bruner (1990) la modalidad narrativa de pensamiento es aquella que busca la comprensión y explicación de las acciones humanas, otorgando inteligibilidad a las mismas. A diferencia del pensamiento lógico-científico o paradigmático que se pondría en marcha en la resolución de problemas matemáticos o lógicos, el pensamiento narrativo busca comprender las razones y significados de las acciones humanas dentro de marcos culturales de interpretación. Para ello se utilizan como herramientas a las narraciones, que hunden sus raíces en la cultura oral.

A través de la construcción de relatos, los humanos construimos tramas en las que se van encadenando una sucesión de hechos con una cierta conexión causal, en las que aparecen personajes situados en unos escenarios, y que además tienen una resolución final y una valoración afectiva y moral.

El modo narrativo de conocimiento ha supuesto, para Bruner, una revalorización del sujeto humano como “animal narrativo” más que como una máquina de cómputo.  A partir de allí se ha ampliado su conceptualización y se lo ha vinculado, por ejemplo, a la comprensión de la Historia en contextos formales e informales.

En este trabajo de fin de Master, de 25 créditos, se propone:

-                Profundizar en el estudio del modo narrativo de pensamiento desde el marco teórico de la Psicología Cultural.

-                Actualizar los conocimientos sobre la modalidad narrativa del pensamiento y la comprensión de la Historia.

-                Desarrollar un trabajo de investigación en este campo.