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Máster: Metodología de las ciencias del comportamiento y de la salud

Ficha General
Facultad o Escuela: FACULTAD DE PSICOLOGÍA
Departamentos: Metodología de la Ciencias del Comportamiento
Estructura: - Máster en Metodología de la Ciencias del Comportamiento y de la Salud
- Doctorado
Créditos: • Licenciados en Psicología y otras licenciaturas afines (medicina, biología, sociología, etc.): 75 créditos
• Licenciaturas no afines (derecho, historia, etc.): 90 créditos
• Diplomados: 120 créditos
Régimen: Tiempo Parcial / Tiempo Completo
Créditos año: 15 mínimo. 60 máximo
Modalidad: • Semipresencial/A distancia (UNED)
• Presencial (UCM y UAM)
Programa Interuniversitario: UNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACIÓN A DISTANCIA (Coordinadora) Facultad de Educación
Universidad Complutense de Madrid
Universidad Autónoma de Madrid
Perfiles ingreso: Licenciados en Psicología
Licenciados en Medicina,
Licenciados en Sociología
Licenciados en Biología
Licenciados en Ciencias de la educación
Licenciados en Pedagogía
Licenciados en Psicopedagogía
Licenciados en Ciencias de la información
Ingenierías superiores
Diplomados en Enfermería
Diplomados en Económicas
Diplomados en Trabajo social
Diplomados en Terapia ocupacional
Diplomados en Criminología
Diplomados en Educación Infantil (magisterio)
Ingenierías técnicas
  Número máximo de alumnos admitidos   150 alumnos
Convalidaciones: SÍ (ver criterios de convalidación)
Objetivos: - Aprender a elaborar protocolos de investigación incluyendo el diseño y las fases de desarrollo.
- Conocer los diferentes métodos de muestreo y las técnicas de recogida de datos.
- Manejar el procesamiento informático de los datos y aprender a prepararlos para el análisis.
- Analizar datos identificando diferencias y relaciones. Conocer las he¬rramientas de análisis utilizadas en el contexto de la metodología de las cien¬cias del comportamiento y de la salud y reconocer en qué situación concreta es aplicable cada una de ellas.
- Aprender a evaluar de forma solvente programas de intervención psicológica.
- Aprender a elaborar informes de investigación.
- Adquirir las competencias necesarias para construir instrumentos de evaluación psicológica y estudiar sus propiedades desde los modelos psicométricos apro¬piados.
- Conocer los modelos psicométricos clásicos y modernos y los métodos asociados para estudiar la calidad psicométrica de las mediciones realizadas.
- Dominar los métodos estadísticos adecuados para estudiar las propiedades psi¬cométricas de las puntuaciones obtenidas o estimadas a partir de las respuestas a los tests.
- Adquirir las destrezas fundamentales con diversos programas informáticos para aplicar los modelos en contextos reales de evaluación.
- Ser competentes para elaborar informes técnicos sobre todo lo anterior.
- Aprender a formular modelos capaces de simular procesos psicológicos.
- Conocer los detalles de la relación hombre-máquina y aprender a formular modelos que la describan.
- Los Sistemas de información y la gestión y tecnología del conocimiento deben conseguir cualificar al alumno para el trabajo en equipos multidisciplinares (infor¬máticos, diseñadores gráficos, marketing, recursos humanos,...) dedicados al desarrollo eficiente de herramientas de evaluación y de sistemas de información y comunicaciones complejos, accesibles e innovadores.

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Web: http://www.uned.es/psico-doctorado-interuniversitario/mmccsweb/a.htm