'Vengo a aprender. Suena a tópico, pero en mi caso es verdad'
Ruth Morales, alumna del curso 'Aplicaciones de los Sistemas de Información Geográfica'
Ruth Morales con sus hijos, Iván y Mario
Ruth Morales tiene dos trabajos. Es geóloga y uno tiene mucho que ver con su carrera; el otro, nada. También tiene dos hijos, Iván y Mario, de 10 y 8 años, que este verano pasarán una semana de sus vacaciones en un campamento en Guadalajara para permitir que su madre siga, en Ávila, el curso “Aplicaciones de los Sistemas de Información Geográfica (SIG) en el campo de la investigación geográfica y de la planificación medioambiental y territorial”.
Después de todo un año trabajando por partida doble, ¿aún te quedan ganas de estudiar?
Sí. Muchas. Colgué los libros hace tiempo pero siempre he tenido ganas de seguir aprendiendo. De hecho, la aplicación de la teoría en el trabajo es lo de menos. Mi motivación real, por lo que vengo, es para aprender. Suena a tópico, pero en mi caso es verdad.
¿Por qué te has decidido a hacer este curso?
Porque pienso que es una herramienta realmente útil, con muchas posibilidades de aplicación en muchísimas áreas de ordenación del territorio. Cuando yo me licencié, los SIG eran un simple esbozo, unos conocimientos tan exclusivos como golosos, a los que yo no tuve acceso. Ahora ha llegado mi momento.
¿Y por qué en la UNED?
Me habían hablado del curso y conocí, casualmente, a uno de los profesores. Además, se ajustaba, al menos sobre el papel, a mis conocimientos previos y a mi economía. Entonces, ¿qué más se puede pedir?
¿De todo el programa, cuál es la conferencia que más te llama la atención?
La que voy a coger con más ganas, porque me recuerda mis viejos tiempos de facultad, es la de “Cartografía analógica y fotografía aérea: fuentes básicas de la información de los SIG”. Pero de las que más provecho espero sacar son las relacionadas con la aplicación. Por ejemplo, el cálculo de aptitudes del territorio, cálculo de impacto ambiental y la localización de actividades humanas y actividades no deseables.
¿Crees que realmente sabrás más cuando acabe el curso?
Por supuesto, eso espero. Estoy ilusionada y pienso rentabilizar cada minuto –un guiño pícaro- , dentro y fuera de clase.
¿Y nos contarás cómo te ha ido?
Claro que sí, ante una cerveza bien fría y con los compañeros, para que entre todos demos una visión de lo más completa.
