El estudiante deberá desarrollar una serie de competencias a través  de la preparación de los contenidos de la asignatura, en la modalidad de educación a distancia.

Competencias generales:

• Competencia en la búsqueda de información relevante.
• Competencia en la gestión y organización de la información.
• Manejo adecuado del tiempo.
• Aplicación de los conocimientos teóricos a la práctica.
• Desarrollo de pensamiento crítico y creativo.
• Iniciativa y motivación.
• Compromiso ético y ética profesional.

Competencias específicas:

• Ser capaz de identificar distintos modelos teóricos que explican los procesos psicológicos, discriminando sus funciones, características y limitaciones.
• Saber razonar científicamente y poner en relación la teoría con la videncia.
• Ser capaz de utilizar los conocimientos sobre los procesos psicológicos como herramientas útiles para la intervención psicológica.
• Ser capaz de sintetizar la información relevante del análisis de los destinatarios y de su contexto.
• Ser capaz de identificar diferencias, problemas y necesidades.
• Obtener información de los recursos disponibles en la actualidad, valorando la idoneidad de los mismos.
• Saber aplicar estrategias adecuadas en cada momento de la intervención (prevención, tratamiento, rehabilitación).