La asignatura “Química Analítica: Análisis volumétrico y gravimétrico” es fundamentalmente de carácter teórico. Abarca un amplio estudio de los principios fundamentales que proporcionan una visión relativamente completa de los métodos analíticos clásicos con fines cuantitativos. El estudio de la misma supone la iniciación al estudio metodológico y ordenado de los diversos métodos volumétricos y gravimétricos del análisis cuantitativo. El conocimiento de los diferentes métodos clásicos de análisis, objetivo principal de esta asignatura, junto con el estudio de los diferentes equilibrios y reacciones químicas, en la asignatura Química Analítica: Análisis volumétrico y gravimétrico y de las diferentes técnicas instrumentales en la asignatura Química Analítica Instrumental, que pertenecen también al Módulo de Materias Fundamentales y que se imparten en el tercer curso, ofrecen al estudiante un panorama general de la Química Analítica proporcionándole los conocimientos necesarios para emprender el estudio de otras asignaturas, tanto teóricas como prácticas de la Titulación, como es el caso deIntroducción a la experimentación en Química Física y Química Analítica y Experimentación en Química Física y Química Analítica.

El programa de la asignatura se ha dividido en diez lecciones, se inicia considerando los fundamentos del análisis volumétrico y los tipos de valoraciones volumétricas. Las lecciones 2 a 9 estudian con suficiente amplitud las valoraciones ácido-base, de formación de complejos con ligandos monodentados y polidentados, de oxidación-reducción y de precipitación. La lección 10 considera los fundamentos del análisis gravimétrico y sus aplicaciones analíticas. En las distintas lecciones se enseña cómo llegar a las curvas de valoración por seguimiento de las variaciones que sufren las concentraciones de los reactivos, la determinación del grado de cuantitatividad y los errores. Además se realiza el estudio de utilización de indicadores, aplicando diagramas logarítmicos de concentración y constantes condicionales que permiten establecer el punto final de las valoraciones. La asignatura proporciona la base teórica necesaria para que el estudiante pueda comprender, interrrelacionar y resolver diferentes situaciones y problemas.

Entre las actividades formativas que se desarrollarán se encuentran:

·        Preparación del contenido teórico.

o   Lectura de las orientaciones.

o   Lectura, utilización y aprendizaje de los materiales multimedia.

·        Desarrollo de actividades prácticas en el curso virtual.

o   Resolución de problemas y ejercicios.

o   Solución de dudas de forma on-line a través del curso virtual.

 ·        Trabajo autónomo.

o   Estudio de los contenidos teóricos.

o   Resolución de problemas y ejercicios.

o   Interacción con los compañeros en el foro.

o   Preparación de las pruebas presenciales.

o   Realización de las pruebas presenciales.

o   Desarrollo de las pruebas de evaluación continúa (PEC).

 Distribución temporal

La asignatura tiene reconocidos 6 ECTS, que se corresponden con 150 horas de trabajo, que se distribuyen como se muestra a continuación:

El estudiante podrá asistir a clases sobre la asignatura impartidas por su profesor Tutor en el centro asociado correspondiente.

CALENDARIO DEL CURSO