Los objetivos específicos de la materia Prácticas Profesionales se dirigen a que el estudiante sea capaz de:
· Analizar la realidad socioeducativa con espíritu crítico y finalidad de mejora.
· Diseñar y desarrollar intervenciones propias, elaborando y/o utilizando los recursos necesarios para las mismas.
· Aplicar y valorar críticamente estrategias, procedimientos y herramientas propios del contexto profesional en el que actúen.
· Evaluar proyectos, programas o intervenciones a fin de mejorar la praxis y optimizar los recursos.
· Obtener conclusiones de la experiencia.
· Realizar las actividades propias de su perfil técnico de acuerdo con los principios deontológicos de la profesión.
· Establecer comparaciones y juicios justificados sobre la función de los marcos teóricos en una práctica profesional de calidad.
· Autoevaluar críticamente la propia práctica profesional.
 
Para conseguir el logro de estos objetivos es fundamental realizar las asignaturas de Prácticas Profesionales de forma secuenciada, con el fin de facilitar al estudiante el aprendizaje progresivo de los contenidos de esta materia, de tal forma que cada una de estas asignaturas es un requisito previo para abordar las asignaturas de Prácticas Profesionales de semestres posteriores (Vid. Prácticas Profesionales I y II)
 
De esta forma, en la asignatura Prácticas Profesionales III, se evaluarán los siguientes resultados de aprendizaje:
· Realizar análisis de la realidad socioeducativa, de acuerdo al contexto de intervención, con espíritu crítico y finalidad de mejora.
· Valorar críticamente estrategias, procedimientos y herramientas propios del contexto profesional en el que se interviene.
· Detectar y proponer necesidades de actuación preventiva e intervención en contextos específicos de áreas socioeducativas.
· Diseñar y desarrollar planes y programas de intervención, elaborando y/o utilizando los recursos necesarios para las mismas.