Lo que se espera del/de la alumnx en esta asignatura es que lleve a cabo una lectura cabal, comprensiva, relacional y crítica –no meramente memorística- de los materiales obligatorios así como la adquisición de una serie de competencias de aprendizaje que se especifican más adelante. Como futurx graduadx en Filosofía, este esfuerzo es similar al que deberá realizar en otras asignaturas.
Dado el carácter introductorio de esta asignatura, dirigido a alumnxs de primer curso del grado de Filosofía, un/a estudiante procedente de Licenciaturas y Diplomaturas de Ciencias Sociales y Jurídicas (Sociología, Ciencia Política, Economía, Trabajo Social y Derecho), Humanidades (Geografía e Historia, Ciencias de la Educación, Lingüística y Filosofía), y otras especialidades afines, adquirirá con cierta facilidad las competencias de aprendizaje necesarias. Por su parte, lxs estudiantes procedentes de especialidades “técnicas” (Ciencias de la salud e Ingenierías, entre otras), deberá realizar un esfuerzo suplementario hasta adquirir un marco conceptual común y un modo de construir los objetos de estudio característico de las ciencias sociales y las humanidades. Ese aprendizaje de competencias comienza en Antropología Social I y es profundizado en Antropología Social II. El esfuerzo requerido es, en cualquier caso, asequible para estudiantes de perfiles muy diversos ya que esta materia proporciona un complemento heurístico para descubrir nuevas perspectivas de análisis e interpretación de áreas muy diversas como la salud, la economía, la historia, la organización social, la lingüística y la filosofía, entre otras.