Esta asignatura se oferta dentro del itinerario propuesto por el Departamento de Psicología Evolutiva y de la Educación dentro del Máster de Investigación de la Facultad de Psicología de la UNED. Cuenta con 5 créditos ECTS  y supone una aproximación teórica y metodológica al campo del desarrollo del conocimiento sobre la sociedad con especial énfasis es sus facetas política y económica.

Se admite un máximo de 10 estudiantes por curso académico.

El curso pretende introducir a los participantes en los problemas referidos a cómo se van construyendo las representaciones de las instituciones sociales a lo largo de la infancia y la adolescencia. Está organizado en dos partes. En la primera se examinará el proceso de esa construcción, los estudios y los enfoques del tema, así como las características de las representaciones que elaboran niños y adolescentes. En la segunda parte se examinarán las investigaciones sobre algunos aspectos del mundo social, seleccionándose en cada edición un tema monográfico. El curso tiene además una dimensión práctica y pretende iniciar a los participantes en la investigación empírica sobre el conocimiento de la sociedad, por lo cual se realizarán entrevistas a niños y adolescentes utilizando el método clínico sobre el tema seleccionado, se analizarán y se elaborará un informe que constituirá un aspecto importante de la evaluación.