El Dossier Documental facilitado en el espacio virtual (Apartado Documentos) constituye el material de estudio de la asignatura. Está constituido por una selección de artículos (de ensayo, así como ejemplos de investigaciones e innovaciones relevantes en función del tema que abordan y sus resultados).

El trabajo con el Dossier de lectura, junto con la realización de las actividades deben garantizar la consecución de los objetivos de la asignatura.

Existen una serie de Revistas y bases de datos de consulta necesaria para realizar las actividades:

Revistas

• Revista de Educación (http://www.mecd.gob.es/revista-de-educacion/)
• Revista   Española    de    Orientación   y    Psicopedagogía    (REOP): www.uned.es/reop
• Revista de Currículum……
• International Journal for Educational and Vocational Guidance (IJEVG): http://link.springer.com/journal/10775

Bases de Datos Nacionales de revistas científicas / Índices de impacto:

• RESH (Revistas Españolas de Ciencias Sociales y Humanas)
• ISOC
• PSICODOC
• DIALNET
• REDINED (Red de Bases de Datos de Información Educativa)

Bases de datos internacionales de revistas científicas / Índices de impacto:

• Social Sciences Citation Index (SSCI)
• Journal Citation Reports/Social Sciences Edition
• SCOPUS
• European Reference Index for the Humanities (ERIH)

Plataformas de evaluación de la calidad de las revistas científicas

• SCImago Journal & Country Rank (SJR)
• CARHUS Plus+
• Matriu d'Informació per a l'Avaluació de Revistes (MIAR)
• Clasificación Integrada de Revistas Científicas (CIRC) 
• Difusión   y    Calidad   Editorial   de    las    Revistas   Españolas   de Humanidades y Ciencias Sociales y Jurídicas (DICE)