Los resultados de aprendizaje que se trata de lograr con esta asignatura son los siguientes:
Clarificación de la conceptualización teórica de diversidad a nivel nacional e internacional.
Captación y valoración de las manifestaciones de diversidad de las personas en las distintas manifestaciones en las que se produce.
Evaluación de los diferentes niveles de intervención socio-educativa para la promoción, desarrollo y formación de las personas que muestran una acentuada diversidad en alguna de sus tipos y niveles.
Diseño, elaboración y gestión de proyectos de intervención educativa para las personas en desventaja social o en cualquier situación que requiera una atención específica.
Valoración de los diferentes de agentes de intervención social, cultural, educativa, laboral y de relaciones socio-comunicativas en el desarrollo de la intervención práctica.
Desarrollo de actividades prácticas con la aplicación de la metodología más innovadora para la evaluación e investigación sobre la diversidad en cualquiera de las instituciones e iniciativas que abordan la atención educativa a tal diversidad.
