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INNOVACIÓN, DIVERSIDAD Y EQUIDAD EN EDUCACIÓN

Curso 2020/2021/Subject's code23302526

INNOVACIÓN, DIVERSIDAD Y EQUIDAD EN EDUCACIÓN

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA


Bibliografía

En la Guía de estudio se ofrece al estudiante fuentes bibliográficas más amplias.  

COLÁS BRAVO, P. (Coord.) (2007): Investigación, género y educación. Revista de Investigación Educativa. Vol. 25, nº 1.

DETTERMAN, D. (2014): Introduction to the intelligence special issue on the development of expertise: is ability necessary?. Intelligence. Disponible en: http://ac.els-cdn.com/S0160289614000154/1-s2.0-S0160289614000154-main.pdf?_tid=55706b22-b97c-11e3-a8e9-00000aab0f27&acdnat=1396343121_d73704eb02aad54437d43c84cdf25f37

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JIMÉNEZ FERNÁNDEZ, C.  (2010): Diagnóstico y educación de los más capaces. Editorial Pearson. Madrid. Segunda edicción.

JIMÉNEZ, C., MURGA, M. A., GIL, J. A. TÉLLEZ, J. A. Y TRILLO, M. P. (2010) Hacia un modelo sociocultural explicativo del alto rendimiento y la alta capacidad: Ámbito académico y capacidades personales.  EDUCACIÓN XX1, Año 13:1, pp. 125-153.

OCDE (2009). Top of the Class. High Performers in Science in PISA 2006. Disponible en: http://www.oecd.org/dataoecd/44/17/42645389.pdf

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TOURON, J. (Coord.) (2015): Alta capacidad y desarrollo del talento: aspectos críticos. Revista de Educación. Nº 368. Monográfico. Disponible en: 
http://www.mecd.gob.es/revista-de-educacion/numeros-revista-educacion/numeros-anteriores/2015/368.html