Sin Material

Los exámenes de Reserva, previstos para situaciones excepcionales enumeradas en el reglamento (que impidan a los estudiantes realizar su examen en la fecha ordinaria indicada en el calendario), tienen formato de prueba de ensayo. Constarán de 4 preguntas cortas, a responder en medio folio, y 1 pregunta de desarrollo más amplia.

Exámes Ordinarios (tipo test)

Formula de corrección: aciertos- [errores/ nº opciones de respuesta]

Examenes de Reserva:

En estas pruebas (preguntas abiertas, de desarrollo) se valorará:

-La respuesta precisa y centrada en lo que se pregunta.
- La organización y sistematización de los contenidos.
- El dominio de la terminología y la precisión conceptual.
- La capacidad de síntesis.
- La justificación de lo que se afirma o se niega.
- La elaboración personal, crítica y fundamentada de lo aprendido.
- La relación entre los conceptos: diferencias, semejanzas, causas, efectos.
- La correcta expresión gramatical, sintáctica y ortográfica.

El estudiante podrá decidir libremente acogerse al proceso de evaluación continua, realizándo la PEC, o bien, simplemente, acudir a la convocatoria del examen presencial de la asignatura.

El plazo de entrega de la actividad de evaluación continua finaliza en enero,  sea cual fuere la convocatoria de la prueba presencial a la que el estudiante decida presentarse, febrero (ordinaria) o septiembre (extraordinaria),

La prueba presencial se realiza en los Centros Asociados, durante la semana de exámenes oficiales que la UNED tiene prevista para sus Titulaciones.

Los exámenes ordinarios consisten en responder a una prueba objetiva (TIPO TEST), de elección múltiple (40 preguntas, con 4 opciones de respuesta cada una; tan solo una de ellas, la más completa, puntúa positivamente).

Los exámenes de Reserva, previstos para situaciones excepcionales enumeradas en el reglamento (que impidan a los estudiantes realizar su examen en la fecha ordinaria indicada en el calendario), tienen formato de prueba de ensayo. Constarán de 4 preguntas cortas, a responder en medio folio, y 1 pregunta de desarrollo más amplia.

Los anteriormente descritos

Para aprobar la asignatura es preciso obtener al menos 5 puntos en la calificación final

Por tanto, puesto que la prueba presencial permite obtener el 80% de la nota final,  aquellos que decidan acogerse a la modalidad de evaluación exclusivamente mediante examen, habrán de tener en cuenta que, sobre los diez puntos posibles en el examen, deberán obtener 6.

La PEC consiste en un/varios trabajo teórico para reforzar  las siguientes capacidades y actitudes de los estudiantes: análisis crítico, pensamiento sistémico, sentido de la responsabilidad y compromiso con los objetivos de la Agenda 2030 de las Naciones Unidas
 

Coherencia de los resultados con los indicadores que se facilitan en las orientaciones  de la actividad que se incluyen  en el curso virtual

Requisito inexcusable para la evaluación positiva de los productos de la actividad es su completa originalidad

Las tareas que requiere la PEC se podrán completar en su totalidad o, bien algunas de sus partes. Todas ellas tienen asignados puntos y suman a la calificación final.

El estudiante podrá decidir libremente acogerse al proceso de evaluación continua,
realizándo la PEC, o bien, simplemente, acudir a la convocatoria del examen presencial de la asignatura.

El plazo de entrega de la actividad de evaluación continua finaliza en enero, sea cual
fuere la convocatoria de la prueba presencial a la que el estudiante decida
presentarse [febrero (ordinaria) o septiembre (extraordinaria)]

Nota de la prueba presencial (hasta 8 puntos) + Nota de la PEC (hasta 2 puntos)

Formula de cálculo: EXA*0,80 + PEC*0,20

Se procede a la suma de ambos siempre que la calificación del examen sea igual o superior a 3,5 (sobre 8)