Ninguno

A fin de comprobar la consecución de los resultados esperados se evaluará:

• la localización y análisis de elementos clave del discurso de género en los textos literarios propuestos.
• la capacidad para establecer vínculos entre los textos literarios de autoría femenina en diferentes géneros literarios y contextos sociohistóricos.
• la aplicación de los modelos teóricos trabajados a los textos literarios de la asignatura.
• el uso correcto de la terminología proporcionada.
• la elaboración de argumentos coherentes, bien ejemplificados y claramente expresados.
• la familiarización con las diferentes tendencias literarias   y su formalización en las distintas culturas (inglesa, española, francesa e italiana), así como los condicionantes (históricos, culturales, socio-económicos, etc. ) de cada contexto, desde el punto de vista de sus posibilidades de relación transculturales.
•  El conocimiento y utilización de la hermenéutica feminista aprendida durante el curso para el análisis de los textos y el estudio de las obras propuestas en cada tema para cada una de las literaturas.

En la prueba presencial el equipo docente propondrá tres preguntas entre las que alumnado escogerá dos para contestar.

A fin de comprobar la consecución de los resultados esperados se evaluará:

• la localización y análisis de elementos clave del discurso de género en los textos literarios propuestos.
• la capacidad para establecer vínculos entre los textos literarios de autoría femenina en diferentes géneros literarios y contextos sociohistóricos.
• la aplicación de los modelos teóricos trabajados a los textos literarios de la asignatura.
• el uso correcto de la terminología proporcionada.
• la elaboración de argumentos coherentes, bien ejemplificados y claramente expresados.
• la familiarización con las diferentes tendencias literarias   y su formalización en las distintas culturas (inglesa, española, francesa e italiana), así como los condicionantes (históricos, culturales, socio-económicos, etc. ) de cada contexto, desde el punto de vista de sus posibilidades de relación transculturales.
•  El conocimiento y utilización de la hermenéutica feminista aprendida durante el curso para el análisis de los textos y el estudio de las obras propuestas en cada tema para cada una de las literaturas.

Trabajo sobre un argumento propuesto por el equipo docente, cuyos detalles se publicarán en el curso virtual. Este trabajo tendrá una extensión entre 900 y 1200 palabras.

Los mismos que la prueba presencial.

Dado que el examen supone el 80% de la calificación final, la nota final máxima que se puede obtener sin PEC es 8. El examen se califica sobre 8 puntos, por lo que es necesario obtener al menos 5 puntos para aprobar sin PEC. La suma de la nota del examen (mínimo 4 puntos sobre 8 para sumar las calificaciones) y la de la PEC debe ser igual o superior a 5 para superar la asignatura. Si el estudiante realiza su examen en la convocatoria de septiembre, el porcentaje de las tareas de evaluación continua se aplicará en esa convocatoria.