Créditos totales ECTS: 6 (Créditos teóricos: 3, Créditos prácticos: 3) Horas estimadas de trabajo del estudiante: 70 (teóricas) y 80 (prácticas) Coordinador: Dr. D. José Antonio Martínez Torres Profesores: Dra. Dña. Virginia García Entero, Dra. Dña. Carmén Guiral Pelegrí, Dr. D. Miguel Angel Novillo López Dr. D. Carlos Barquero Goñi, Dr. D. José Antonio Martínez Torres y Dra. Dña. Josefina Martínez Álvarez
Descriptores: Fuentes, Centros de Investigación y Documentación, Análisis Documental, Ciencias Instrumentales de la Historia, Historia
Asignatura obligatoria de seis créditos de carácter teórico-práctico en la que el estudiante, después de revisar y recordar los conceptos básicos ya superados en sus estudios de grado, hará una extensión de los mismos con especial incidencia en el conocimiento de las fuentes en relación con los planteamientos de la investigación histórica.
Con esta asignatura se pretende, además, que el alumno desarrolle el interés por la metodología aplicada a la Historia mediante el empleo de los diferentes métodos de análisis de documentos y de los datos en ellos contenidos para la construcción y/o modificación de hipótesis siempre que éstas partan de la consulta de las fuentes.
Por otra parte, es importante que el alumno aprenda a analizar las fuentes mediante la aplicación de las herramientas de uso habitual en Historia. Para ello habrá de habituarse a combinar diferentes técnicas de análisis para resolver problemas metodológicos desde nuevas y diferentes perspectivas y, por supuesto, a presentar los resultados de su incipiente investigación conforme a los rudimentos propios de la labor del historiador.
Esta asignatura otorgará al alumno la suficiente preparación para poder afrontar la integración de datos provenientes de la investigación empírica realizada en los archivos, las bibliotecas y los museos, mediante resúmenes de fichas, tablas y gráficos, y obtener, de forma autónoma y eficiente, información relevante a partir de las fuentes documentales relacionadas con el análisis y modelización de los datos. De este modo, será más sencillo el estudio futuro de las otras asignaturas, más específicas, del Máster, al dotar al estudiante de las herramientas necesarias para la consulta de cualquier archivo y la elaboración de criterios historiográficos para la realización de los posteriores trabajos de investigación, así como el trabajo final del máster.
