Con el estudio de esta asignatura se espera que el estudiante obtenga los siguientes resultados de aprendizaje:
Conocer el enfoque político como una de las perspectivas desde las cuales se puede abordar la problemática de la memoria y la crítica de la educación, especialmente los procesos de cambio, reforma e innovación.
Comprender en profundidad los conceptos de cultura escolar y curriculum, así como el papel de la política educativa en su prescripción.
Comprender la complejidad y las tensiones que se producen entre las diferentes dimensiones de la cultura escolar, así como entre los condicionamientos internos y externos de la vida en la escuela, siempre teniendo en cuenta de manera prioritaria la dimensión política.
Saber hacer una lectura crítica de publicaciones académicas de la especialidad.
