Ninguno.

     El examen de esta asignatura tendrá una duración de dos horas, se calificará sobre diez puntos y constará de ocho preguntas.

     Las siete primeras, cuya puntuación máxima será de un punto cada una, versarán sobre los Temas 2-8 del programa; es decir, se distribuirán entre grafías (Tema 2: grupos consonánticos y vocálicos, uso de mayúsculas), acentuación gráfica (Tema 3), puntuación (Tema 4), aspectos morfológicos (Tema 5), sintácticos (Tema 6) y léxicos (Tema 7), y aspectos ortotipográficos, estos últimos, correspondientes al Tema 8 (cuestiones relacionadas con la cita textual, la cita bibliográfica y las referencias bibliográficas, fundamentalmente).

    La pregunta 8 consistirá en el desarrollo de un tema, elegido por el estudiante entre dos propuestos. Se valorará con una puntuación máxima de tres puntos; el tema será sobre morfología o sintaxis.

    Tanto las preguntas como el tema se centrarán en los principales aspectos normativos con los que se trabajará a lo largo del curso; por lo tanto, no consiste en aplicar cualquier enfoque sobre, por ejemplo, el género de los sustantivos, sino el que constituye el objeto específico de esta materia: el normativo.

    Las preguntas podrán ser bien teóricas, bien prácticas, aunque en las de tipo teórico se valorará la inclusión de la ejemplificación oportuna.

      La calificación final de la asignatura se obtendrá ponderando los resultados de la prueba presencial escrita (80 %) y los de la evaluación continua o formativa desarrollada a lo largo del curso a través de las dos PEC (20 %), siempre que la nota obtenida en el examen sea igual o superior a 5. No obstante, prevalecerá la calificación del examen cuando sea superior a la resultante de aplicar la fórmula anterior.     

    La prueba presencial final, de carácter obligatorio, es un examen, de dos horas de duración, que se calificará sobre 10 puntos y que se realizará en los Centros Asociados de la UNED, en las fechas previstas en el calendario de exámenes de la Facultad de Filología. A través del curso virtual, se precisará la estructura de la prueba y se proporcionarán las orientaciones oportunas.

      Las Pruebas de Evaluación Continua (PEC) son una práctica habitual dentro del sistema educativo de la UNED. Son pruebas escritas diseñadas para favorecer la reflexión y la argumentación. Al realizarlas, comprobarán que contribuyen a afianzar los conocimientos, destrezas y actitudes que se van adquiriendo. Su contenido responde al orden secuencial de los temas. Ambas pruebas podrán descargarse de la plataforma del curso virtual en el momento oportuno.

       Esta asignatura cuenta con dos pruebas de este tipo:

—  La primera PEC corresponde a los Temas 1-4; la fecha de realización prevista es la 7.ª semana. 

—  La segunda PEC corresponde a los Temas 5-7; la fecha de realización prevista es la 12.ª semana.

      Una vez realizadas, el estudiante deberá enviarlas, en un plazo que se fijará más adelante, a través del enlace Tareas del curso virtual.

     Tienen carácter voluntario. Se calificarán con dos puntos como máximo, siempre que en la prueba final presencial se alcance una nota mínima de cinco puntos.

    La calificación final de la asignatura se obtendrá ponderando los resultados de la prueba presencial escrita (80 %) y los de la evaluación continua o formativa desarrollada a lo largo del curso a través de las dos PEC (20 %), siempre que la nota obtenida en el examen sea igual o superior a 5. No obstante, prevalecerá la calificación del examen cuando sea superior a la resultante de aplicar la fórmula anterior. 

     Debido al carácter voluntario de las PEC y a la prevalencia de la nota del examen cuando sea superior a la resultante de aplicar la fórmula de ponderación (en razón de 80 % y 20 %), podrá obtenerse SOBRESALIENTE (10.00) en la asignatura aunque no se hayan entregado las PEC.