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INGLÉS PROFESIONAL Y ACADÉMICO II: TEXTOS CIENTÍFICO-TÉCNICOS

Curso 2020/2021 Subject code64024038

INGLÉS PROFESIONAL Y ACADÉMICO II: TEXTOS CIENTÍFICO-TÉCNICOS

SISTEMA DE EVALUACIÓN

Face-to-face Exam

Exam type
Examen de desarrollo
Development questions
3
Duration of the exam
120 (minutos)
Material allowed in the exam

Diccionario.

Qualification and evaluation criteria

Los 8 puntos de la prueba escrita están repartidos de la siguiente forma:

- 4 puntos para el texto que debe ser analizado teniendo en cuenta todo lo estudiado durante el curso. 

- 2 puntos para el "abstract" en el que hay que identificar cada una de las partes del artículo del que procede (IMRD), en caso de ser un tipo u otro según la autora estudiada. 

- 2 puntos para el gráfico que se debe analizar siguiendo las directrices que se muestran en los contenidos de la asignatura. 

% Concerning the final grade
80
Minimum Grade (not including continuas assessment)
5
Maximum grade (not including continuas assessment)
9
Minimum grade (including continuas assessment)
3
Comments

Dado que la elaboración de la PEC es crucial de cara a la preparación de la asignatura, se da la oportunidad, en caso de no haberla hecho, de contestar a una pregunta abierta sobre algún contenido en particular estudiado durante el curso. Esta pregunta sumará 1 punto en lugar de 2 a los 8 de la prueba escrita por llevar consigo mucho menos trabajo que la PEC y no demostrar el mismo grado de conocimientos.

CONTINUOUS ASSESSMENT TESTS (PEC)

PEC?
Si
Description

Se da la opción de escoger entre dos tipos de PEC: 

- Completa: consiste en la realización de diversas actividades a lo largo de todo el curso, que sirven a su vez para asimilar mejor los contenidos. Una vez tarminado el estudio de todas las unidades, se resumirá todo lo realizado siguiendo el formato APA y se subirá a la plataforma para ser evaluado por el correcpondiente tutor/a. 

- Reducida, consistente en adaptar un texto científico-técnico a un nivel comprensible por hablantes no natitvos de la lengua. El grado de dificultad del texto meta varía cada año. 

** El enunciado completo de ambas PEC se mostrará en el curso virtual desde la apertura del semestre. Ambas valen lo mismo, 2 puntos, aunque la realización de la segunda conlleva mucho menos tiempo que la primera, requiere dominar muchos de los conocimientos adquiridos durante la asignatura. 

Qualification and evaluation criteria

Los criterios de evaluación se mostrarán detalladamente en el enunciado de la PEC. 

Ponderación de la PEC en la nota final
20%
Approximate submission date
11/05/2021
Comments

¡Atención! Dado que la fecha que aparece en la parte pública de la guía se propone con un año de antelación, se recomienda confirmar esta fecha con la guía privada una vez comenzado el curso, en febrero. 

La nota de la PEC se guarda para septiembre en caso de no presentarse en la convocatoria ordinaria, no así para años académicos sucesivos. 

OTHER GRADEABLE ACTIVITIESS

Is there another activity / s that can be evaluated?
No
Description
Qualification and evaluation criteria
Ponderación en la nota final
0
Approximate submission date
Comments

How to obtain the final grade?

La nota final se obtiene sumando la de la PEC (20%) a la de la prueba presencial (80%). 

Se recuerda que unque la realización de la PEC no es obligatoria para aprobar la asignatura, la NO realización de la misma conlleva la pérdida de 2 puntos de la nota final, ya que se trata como una parte más de la evaluación final. 

8 puntos (prueba escrita) + 2 puntos (PEC) = 10 puntos (Evaluación final).

En el caso de NO haber realizado la PEC, se ofrece la oportunidad de obtener 1 punto adicional a los 8 máximos de la prueba escrita. 

8 puntos (prueba escrita) + 1 punto (Pregunta abierta) = 9 puntos (Evaluación final).

** Se recomienda hacer la PEC extendida por ser la mejor forma de aprender los contenidos de la asignatura de una manera guiada y basada en la lectura de textos similares a los que habrá que analizar en el examen.