Programa de la asignatura y calculadora programable.

1. La puntuación de cada pregunta es la siguiente: Pregunta bien contestada: +0,7 puntos; pregunta mal contestada: -0,2 puntos; pregunta en blanco: 0 puntos. Por lo que la puntuación del test se realizará sobre 9,8 puntos, a los que se sumarán en todos los casos 0,2 puntos para que la puntuación del examen final sea sobre 10 puntos exactamente.

2. Lógicamente, como este examen final tiene una ponderación del 100 por ciento en la calificación final, si el alumno sólo realiza este examen, la calificación final máxima que puede obtener en la asignatura es de SOBRESALIENTE (10 puntos). Pero en ningún caso la calificación de MATRÍCULA DE HONOR, por lo que se dice más adelante.

Así mismo, la calificación final de APROBADO se obtendría con 4,8 puntos, es decir, teniendo 7 respuestas correctas en el examen final y un error como máximo.

1. El examen final constará de 14 preguntas de test normalmente con cuatro respuestas (excepcionalmente con tan sólo dos: verdadero/falso), de las cuales sólo una es correcta. Las preguntas harán referencia a conocimientos teóricos, y a problemas que el alumno deberá resolver en el examen.

Las cuestiones teóricas que se propondrán en el examen final se formularán a partir del contenido del libro de texto teórico de la bibliografía básica y del material de consulta colgado en el curso virtual.

Las cuestiones prácticas y problemas que se propondrán en el examen final serán formuladas exclusivamente a partir del libro de texto de ejercicios de la bibliografía básica.

2. Este examen final tendrá una duración de dos horas. Material autorizado: Programa de la asignatura y calculadora. Es decir, no se permitirá el empleo de ningún material didáctico de consulta.

3. Este examen se contestará en una Hoja de Respuestas para ser leída por un escáner. El alumno podrá utilizar otras hojas en blanco como borrador, las cuales no tendrá que entregar; así como tampoco la hoja que contiene el enunciado del examen.

1. Dentro de la plataforma informática aLF en la cual se desarrolla el curso virtual de la asignatura, se realizarán dos exámenes a la manera de rellenar en cada caso un cuestionario o formulario en la web: uno de ellos hacia principios del mes de diciembre y el otro hacia la segunda mitad del mes de enero, justo antes del inicio de la primera semana de los exámenes finales oficiales del primer cuatrimestre del curso.

2. Cada examen constará de 5 preguntas de test de las mismas características que las del examen final, con una respuesta válida. Cada prueba tendrá una hora de duración. Se permitirá el empleo de todo tipo de material didáctico.

Cada pregunta valdrá 2 puntos; los errores penalizan 1 punto; las respuestas en blanco no cuentan ni positiva ni negativamente.

Para poder abordar ambas PECs el alumno debe prepararse como si se tratara del ensayo de un examen final dividido en dos partes. Con la diferencia de que en las PECs se podrá utilizar todo el material didáctico de consulta que se desee, cosa que no será posible en el examen final. Por este motivo, la penalización por las respuestas erróneas es más fuerte en las PECs que en el examen final.

La realización por parte del alumno de las PECs tiene carácter voluntario, pues cada una de ellas permite incrementar de forma independiente la calificación final en la asignatura.

CALIFICACIÓN POR TUTORÍA

Esta calificación la concede el Profesor-Tutor correspondiente por asistencia/seguimiento y participación del alumno en las tutorías presenciales/telemáticas que se desarrollan en cada Centro Asociado.

Los Profesores-Tutores calificarán sobre 10 puntos dentro de la plataforma aLF a los alumnos que sigan o asistan regularmente a sus tutorías, que tienen carácter totalmente voluntario.

INCREMENTO DISCRECIONAL DE LA CALIFICACIÓN FINAL

La participación relevante de los alumnos en los distintos foros del curso virtual será tenida en cuenta con objeto de incrementar discrecionalmente unas décimas la calificación final en la asignatura. Con objeto de que los alumnos correspondientes puedan conseguir la calificación de notable, sobresaliente o matrícula de honor, según los diferentes casos particulares.

Para poder acogerse a este incremento en la calificación final de la asignatura, el alumno interesado deberá enviar un mensaje de correo electrónico dirigido al equipo docente, fundamentando razonadamente su demanda.

1. Para aprobar la asignatura hay que obtener una calificación final mínima de 4,8 puntos, y necesariamente una calificación mínima en la corrección del test del examen final de 4,5 puntos sobre 9,8, es decir, sin tener en cuenta los 0,2 puntos de incremento automático en la calificación del examen final. Por lo que la calificación obtenida en las PECs o en la tutoría sólo contará cuando el alumno haya obtenido al menos 4,5 puntos sobre 9,8 en la corrección del test del examen final, es decir, sin tener en cuenta los 0,2 puntos de regalo.

2. Dentro de la plataforma aLF se obtendrá la calificación conjunta PECs+TUTORÍA (sobre 10 puntos), correspondiente a la EVALUACIÓN CONTINUA, empleando el siguiente método de cálculo:

0,4 PEC1 (sobre 10 puntos) + 0,4 PEC2 (sobre 10 puntos) + 0,2 TUTORÍA (sobre 10 puntos)

Es decir, la puntuación de cada PEC, sobre 10 puntos, se pondera al 40 por ciento. Y la puntuación por tutoría, también sobre 10 puntos, se pondera al 20 por ciento. Por tanto, la calificación máxima por las PECs es de 8 puntos, y por Tutoría de 2 puntos.

3. La calificación final en la asignatura se obtendrá empleando el siguiente método de cálculo:

EXAMEN FINAL (sobre 10 puntos) + 0,12 (EVALUACIÓN CONTINUA) (sobre 10 puntos)

Es decir, la calificación obtenida en el examen final se pondera al 100 por ciento, por lo que no sufre ninguna penalización. Y la calificación conjunta EVALUACIÓN CONTINUA (PECs+TUTORÍA) se pondera al 12 por ciento. Por lo que el incremento máximo de la calificación final por este motivo sólo puede ser de 1,2 puntos: 1 punto debido a las PECs y 0,2 puntos debido a la Tutoría.

4. Como puede verse, la realización por parte del alumno tanto de las PECs como la asistencia a una tutoría, tienen carácter totalmente voluntario, pues estas actividades sólo sirven para subir la calificación obtenida en el examen final de la asignatura, y para la concesión de la Matrícula de Honor por lo que se dice más adelante.

5. Este incremento de la calificación final debido a la EVALUACIÓN CONTINUA se aplicará tanto en febrero como en septiembre, si el alumno tuviera que presentarse en este último caso, por no haberlo hecho en el examen final de enero-febrero o no haber aprobado la asignatura en esta convocatoria.

6. Para obtener la Matrícula de Honor, es requisito imprescindible que el alumno obtenga en el examen final la máxima calificación: 9,8 en la corrección del test, que unidos a los 0,2 puntos de incremento automático dan lugar a una calificación de SOBRESALIENTE (10 puntos); y, además, que obtenga una calificación en la EVALUACIÓN CONTINUA de al menos 5,6 puntos.