Al final del curso el alumno será capaz de:

• Conocer los desarrollos teórico-prácticos de la enseñanza y el aprendizaje del italiano en el ámbito de la educación lingüística.
• Adquirir criterios de selección y elaboración de materiales educativos según la variabilidad lingüística.
• Adquirir criterios de selección y elaboración de materiales educativos según modelo o modelos de lengua y norma.
• Adquirir criterios de selección y elaboración de materiales educativos según la gramática en el ámbito de la educación lingüística.
• Conocer los desarrollos teórico-prácticos de la enseñanza y el aprendizaje del italiano en ámbito de la educación literaria.
• Adquirir criterios de selección y elaboración de materiales educativos según la dimensión textual.
• Integrar la formación en comunicación audiovisual y multimedia en el proceso de enseñanza aprendizaje del italiano.
• Conocer las estrategias y técnicas de evaluación y entender la evaluación como un instrumento de regulación y estímulo al esfuerzo.
• Transformar los currículos en programas de actividades y de trabajo según el enfoque humanístico-afectivo.
• Transformar los currículos en programas de actividades y de trabajo según el enfoque comunicativo.
• Transformar los currículos en programas de actividades y de trabajo según el enfoque basado en el individuo.
• Transformar los currículos en programas de actividades y de trabajo según el enfoque accional.
• Fomentar un clima que facilite el aprendizaje y ponga en valor las aportaciones de los estudiantes.