Al finalizar el curso el estudiante habrá adquirido las siguientes competencias:

Conocimientos disciplinares:

1.                 Dominio y conocimiento instrumental de la lengua inglesa.

2.                 Conocimiento de las técnicas y métodos del análisis literario.

3.                 Conocimiento de las corrientes teóricas y metodológicas de la teoría y crítica literarias.

4.                 Conocimiento de la historia y cultura de los países de habla inglesa.

5.                 Conocimiento de herramientas, programas y aplicaciones informáticas específicas.

Competencias profesionales:

6.                 Capacitación para la comunicación oral y escrita en lengua inglesa.

7.                 Capacitación para localizar, manejar y sintetizar información bibliográfica.

8.                 Capacitación para realizar análisis y comentarios lingüísticos y literarios.

9.                 Capacitación para elaborar textos en inglés de diferente tipo.

10.            Capacitación para localizar, manejar y aprovechar la información contenida en bases de datos y otros instrumentos informáticos y de Internet.

Competencias académicas:

11.            Capacitación para comprender y expresar conocimientos científicos en las lenguas estudiadas.

12.            Capacitación para interrelacionar los distintos aspectos de la Filología.

13.            Capacitación para relacionar el conocimiento filológico con otras áreas y disciplinas.

El estudiante, por tanto, será capaz de lo siguiente:

En cuanto a CONOCIMIENTOS:

1.     Identificar los recursos formales de los diversos autores y géneros literarios norteamericanos de los siglos XX y XXI.

2.     Conocer las diferentes respuestas literarias norteamericanas a las principales tendencias culturales del periodo estudiado.

3.     Comprender la relación dinámica entre el discurso literario y otros discursos (histórico, mediático, científico, etc.) en los Estados Unidos.

 En lo referente a DESTREZAS:

1.     Generar y defender un juicio crítico sobre un texto de literatura norteamericana moderna y contemporánea.

2.     Localizar fuentes de información primaria y secundaria, entre las que se incluye el uso de Internet.

3.     Trabajar tanto de forma autónoma como en grupo haciendo uso de una plataforma virtual.

En cuanto a ACTITUDES:

1.     Valorar la multiculturalidad norteamericana y las políticas de identidad a través de su literatura.