El contenido del módulo debería dotar a los estudiantes de información
suficiente en el campo del apoyo educativo especial que se ofrece a las personas con
deficiencia visual. El módulo debería también asegurar la orientación en la terminología
respectiva, así como aportar una visión general de la intervención educativa especial
durante las etapas particulares de la vida del individuo. Las necesidades educativas
especiales se pueden llegar a saturar sólo si se tienen en cuenta las particularidades de
su situación personal.
 

Asignatura de Segundo Año. Obligatoria. 5 créditos.