La asignatura forma parte del módulo formativo común del Master de Investigación e Innovación en Educación dando una aproximación al tratamiento de datos desde el punto de vista de la comprensión de una realidad multidimensional donde se desenvuelve el Docente, y donde toma especial relevancia la concreción de esta realidad para simplificarla y/o modelizarla, además completa su formación con la comprensión de la dimensionalidad y validación de instrumentos de medida utilizados en el ejercicio profesional o investigador y la selección de muestras. Con ello se comprende la importancia formativa y la aportación que realiza esta materia en el desarrollo del alumno como universitario y futuro profesional o investigador. Resulta evidente el carácter obligatorio e instrumental de la materia y como contribuye a desarrollar ciertas competencias definidas en el Master:
Competencia 2: Saber aplicar las técnicas y procedimientos metodológicos de la investigación y la evaluación para la solución de los problemas pedagógicos actuales de las instituciones educativas.
Competencia 3: Saber integrar las diferentes metodologías y enfoques para lograr un análisis de la realidad que permita una comprensión sistémica y holística de la problemática educativa.
Competencia 7: Saber comunicar y difundir los resultados de sus investigaciones a la sociedad.
Competencia 8: Poder continuar su trayectoria académica hasta culminar su proceso de formación como investigador mediante la realización de su Tesis Doctoral.
