La participación en las actividades propuestas por esta asignatura permitirá a los estudiantes:

• Identificar experiencias para la sistematización: qué y por qué sistematizarlas.
• Contrastar y debatir sobre aspectos epistemológicos fundamentales relativos a la construcción participativa del conocimiento y al vínculo entre teoría y práctica
• Conocer y valorar de forma crítica las propuestas metodológicas de la sistematización de prácticas
• Aplicar algunas dimensiones del proceso de sistematización a experiencias educativas concretas
• Extraer aprendizajes de su propia práctica y transformarlos en conocimiento susceptible de incorporarse a la reflexión teórica.
• Comunicar creativamente el conocimiento adquirido, facilitando el diálogo entre prácticas y tradiciones conceptuales diversas.