La evaluación tendrá un carácter formativo, e implicará la participación de los/las estudiantes en el proceso, a través de la autoevaluación y la coevaluación. Se concibe como una oportunidad para fortalecer la comunicación y la colaboración entre quienes formamos la comunidad del curso y contribuir a la mejora del aprendizaje, de los resultados (trabajos, actividades) y de la propia asignatura.