Es una asignatura optativa que se dicta en el segundo cuatrimestre y tiene carácter "semi-presencial". 

El carácter de esta asignatura es más formativo que profesionalizador. Su contribución fundamental se sitúa en el plano conceptual y metodológico. Propone un estudio y reflexión fundamentada sobre la museología de la educación entendida como una disciplina enmarcada en el campo historiográfico, aunque con una marcada tendencia hacia la difusión y extensión del conocimiento al público en general.

La mayor parte de los contenidos se desarrollarán de forma virtual, y se exige uuna semana de presencialidad hacia el final del cuatrimestre.