Para la aplicación del enfoque propio del Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas, creemos necesario incluir una serie de técnicas metodológicas especialmente relevantes en la enseñanza a distancia:

- Introducir elementos en la programación que den cabida a actividades intelectuales de nivel superior, como la resolución de problemas o el desarrollo del juicio crítico.

- Introducir tareas y actividades que requieran de los estudiantes una comprensión de la materia o del problema concreto planteado.

Las técnicas y estrategias docentes que pueden emplearse en esta aproximación metodológica son variadas, aunque en el caso de la enseñanza a distancia, gran parte de ellas se llevarán a cabo de forma virtual. Entre otras, destacan las tutorías virtuales, las actividades individuales, las actividades en grupo, y las preguntas y respuestas.

Adoptaremos por tanto una metodología fundamentalmente descriptiva, con un enfoque teórico en el que los alumnos han de leer y asimilar los contenidos de los distintos temas, aunque estos siempre irán acompañados de práctica mediante ejemplos.