La metodología didáctica que se pondrá en juego refuerza los procesos de comunicación entre los actores a través de las mediaciones tecnológicas que posibilita la plataforma virtual y los demás recursos y medios propios de las tecnologías digitales, tanto para el establecimiento de un diálogo entre el profesor y los alumnos, como de los alumnos entre sí.
Para el trabajo grupal se establecerán foros temáticos al objeto de debatir, clarificar y profundizar en los problemas más relevantes de los procesos de investigación y evaluación. Y para la materializar el trabajo individual, en lo que se refiere al asesoramiento y seguimiento de los alumnos, nos serviremos de los chats, el correo electrónico, las audioconferencias, etc.
En cualquier caso, teniendo en cuenta la naturaleza teórico práctica de la asignatura se han de conjugar adecuadamente los tiempos dedicados por cada alumno al trabajo de los contenidos,por una parte, al análisis y estudio de la teoría y, por otra, a la elaboración de proyectos de investigación y evaluación institucional.
