- Valorar los principios básicos de aplicación de diversas ayudas técnicas en el tratamiento educativo de la diversidad.

- Identificar los medios convencionales que pueden ayudar a establecer una comunicación con su alumno con acusada diversidad.

- Distinguir las ayudas y aplicaciones tecnológicas aplicables en la educación de alumnos con diversidad motórica, visual y auditiva, con el fin de elegir la más apropiada en cada caso.

- Distinguir entre las principales posibilidades que ofrece tanto el “hardware” como el “software” adaptado para alumnos con acusada diversidad, con el fin de aplicar los más idóneos.

- Determinar las opciones tecnológicas que los estudiantes con acusada diversidad pueden utilizar para manejar Internet en sus diversas modalidades: navegación, correo electrónico, etc.