Esta asignatura contribuye, fundamentalmente, a que el alumnado pueda alcanzar las siguientes competencias propuestas en el Máster:

 1) Comprender los conocimientos básicos sobre la innovación y la investigación en el ámbito de los centros educativos a través de las funciones de la organización y la dirección de centros.

4) Diseñar modelos para la innovación de las culturas de los centros educativos y desarrollar procesos, métodos e intervenciones para su mejora.

5) Generar climas de colaboración y transformación de las comunidades educativas en interacción con el entorno y configurar culturas innovadoras desde procesoso sistemáticos de mejora de las prácticas e indagaciones en los centros educativos.

En consonacia con las competencias 1, 4 y 5, los resultados de aprendizaje que deberá conseguir  cada estudiante se concretan en tres dimensiones : conocimientos, habilidades -destrezas y actitudes .