El contenido de la asignatura se estructura en torno a cinco temas: 

1. La sociedad del nuevo milenio: escenarios, riesgos y oportunidades.

2. Características y necesidades de la infancia, la adolescencia y la juventud actuales.

3. El marco jurídico y sociopolítico como referente de la intervención socioeducativa.

4. La perspectiva ética y antropológica de la infancia como sujeto social.

5. Educar para el tránsito a la vida adulta.