Las principales competencias que se pretende que adquieran los estudiantes son las siguientes:
Conocimiento de las características del movimiento del aire en la atmósfera.
Conocimientos necesarios para analizar los datos meteorológicos y la planificación de medidas adicionales necesarias para evaluar el potencial eólico en un determinado emplazamiento.
Conocimiento de las características de los componentes y del funcionamiento de un aerogenerador tripala de eje horizontal.
Capacidad para estimar las cargas a las que está sometido un aerogenerador y la energía que puede producir un determinado aerogenerador o un parque eólico en un emplazamiento a partir de las características del viento en éste.
Capacidad para realizar un diseño preliminar de un parque eólico, determinando el número de aerogeneradores, el tipo y la disposición más adecuada en un determinado emplazamiento.
Identificar los aspectos más relevantes del impacto ambiental de un parque eólico.
