La asignatura Interacción social y desarrollo cognitivo es una disciplina del Máster “Intervención psicológica en el desarrollo y la educación”. Forma parte de las tres asignaturas básicas, comunes a las dos líneas de especialización del Máster, de las que los estudiantes deberán elegir dos. Esta asignatura tiene cinco créditos ETCS.
El objetivo general de esta asignatura es que el alumno comprenda en profundidad la relación que existe entre los procesos de interacción social y el desarrollo de las habilidades del pensamiento a lo largo del desarrollo, principalmente el desarrollo temprano y la primera infancia.
