TRABAJO FINAL EN TECNOLOGÍAS DIGITALES EN LA SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO
Cod.23301519
CONTEXTUALIZACIÓN
El TFM se organiza en líneas de investigación de las cuales el estudiante debe seleccionar 5 en orden de preferencia. Solo podrá seleccionarse una línea por profesor.
Línea 1. Contexto social y económico de la participación en la Red. Componentizacion y capitalismo sobre los accesos (Profesor Raúl Antón)
Línea 2. Comunidades abiertas y horizontales de aprendizaje sobre redes y servicios sociales. (Profesor Raúl Antón)
Línea 3. Creatividad y cocreación conectada. (Profesor Raúl Antón)
Línea 4. Narrativa digital. (Profesor Roberto Aparici)
Línea 5. Educomunicación. (Profesor Roberto Aparici)
Línea 6. Pedagogía de la incertidumbre. (Profesor Roberto Aparici)
Línea 7. Movimientos sociales y comunicación. (Profesor Ángel Barbas)
Línea 8. Activismo comunicacional, mediactivismo y ciberactivismo. (Profesor Ángel Barbas)
Línea 9. Medios alternativos, comunitarios, ciudadanos, del tercer sector, etc. (Profesor Ángel Barbas)
Línea 10. Estructura social en las sociedades avanzadas. (Profesor Javier Callejo)
Línea 11. Clases sociales en las sociedades avanzadas. (Profesor Javier Callejo)
Línea 12. Estilos de vida en las sociedades avanzadas. (Profesor Javier Callejo)
Línea 13. Consumo y empleo en las sociedades del conocimiento. (Profesor Javier Callejo)
Línea 14. Aprendizaje conectado. (Profesor Daniel Domínguez)
Línea 15. Analítica del aprendizaje. (Profesor Daniel Domínguez)
Línea 16. Recursos educativos abiertos en Internet. (Profesor Daniel Domínguez)
Línea 17. Educación abierta. (Profesor Daniel Domínguez)
Línea 18. Comunes del conocimiento, procomún digital y cultura libre. (Profesor Carlos Escaño)
Línea 19. Artes en el contexto digital y Educación. (Profesor Carlos Escaño)
Línea 20. Pedagogía Crítica Digital. (Profesor Carlos Escaño)
Línea 21. Etnografía virtual. (Profesor Tiberio Feliz)
Línea 22. Comunidades virtuales de aprendizaje. (Profesor Tiberio Feliz)
Línea 23. Comunicación virtual. (Profesor Tiberio Feliz)
Línea 24. La convergencia digital mediática en la época netmoderna. (Profesora Sara Osuna)
Línea 25. MOOC. La formación disruptiva que demanda el siglo XXI. (Profesora Sara Osuna)
Línea 26. Lectura digital. (Profesora Valeria Levratto)
Línea 27. Alfabetización digital en comunidades de países en vía de desarrollo y brecha digital. (Profesora Valeria Levratto)
Línea 28. Desarrollo y evaluación de competencias en entornos digitales de aprendizaje. (Profesor Miguel Santamaría)
Línea 29. Gamificación como recurso para la implicación del estudiante en el aprendizaje. (Profesor Miguel Santamaría)
Línea 30. Aseguramiento de la calidad en el aprendizaje digital. (Profesor Miguel Santamaría)
Línea 31. Cultura digital. (Profesora Sonia Santoveña)
Línea 32. Redes sociales para la educación y la comunicación. (Profesora Sonia Santoveña)
Línea 33. Los jóvenes y los medios. (Profesora Sonia Santoveña)
Línea 34. Desigualdad, vulnerabilidad y TIC. (Profesor Antonio Viedma)
