EDUCAR PARA LA CALIDAD DE VIDA: MEDIO AMBIENTE, SALUD Y DESARROLLO SOSTENIBLE.

Cod.2330223-

CONTENIDOS DE LA ASIGNATURA

Tema 1: Calidad de vida y desarrollo

• Calidad de vida, desarrollo y procesos de humanización. Aproximación conceptual
• El problema de las necesidades y los límites. Los estilos de vida.
• Los derechos humanos como referente.
• La educación necesaria.

Tema 2: El Desarrollo Sostenible como marco de referencia

• La crisis ambiental y sus orígenes.
• Ecodependencia y desarrollo.
• Las necesidades básicas.
• Globalizadores y globalizadores.
• En un presente incierto: interpretar y actuar.
• Hacia un nuevo paradigma ambiental.
• Ciencia con consciencia.
•  El desarrollo sostenible como proceso y como resultado.

Tema 3: La educación para la salud

• Comprender  el sentido actual de la Educación para la Salud.
• Identificar los valores que subyacen en las elecciones saludables.
• Conocer el modelo conceptual de los determinantes de la salud.
• Identificar los principales espacios educativos para el desarrollo de actividades saludables.
• Estudiar algunos de los campos emergentes.
• Aplicar la metodología adecuada a la resolución de problemas concretos.

Tema 4 La educación ambiental

• Evolución de la educación ambiental en las últimas décadas.
• Ejes que vertebran la educación ambiental.
• Diagnóstico de la situación.
• Consideraciones generales
• Alternativas
• Principios de una educación ambiental para el desarrollo sostenible.
• El papel de las organizaciones de E.A. no formal en una sociedad en cambio.
• La necesidad de formación permanente.
• La E.A. como instrumento para el desarrollo endógeno.

Tema 5 El movimiento conservacionista

• Concepto y desarrollo histórico del Conservacionismo
• La biodiversidad y los ecosistemas del mundo
• Conservación y desarrollo sostenible
• El turismo como factor económico basado en la conservación y el uso sostenible de la  biodiversidad