TENDENCIAS METODOLÓGICAS APLICADAS A LA INVESTIGACIÓN DE LA HISTORIA DEL ARTE

Cod.27701264

EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES

La evaluación se realiza principalmente sobre el trabajo final que el alumno/a deberá presentar.

Entre los criterios de evaluación más importante se tendrá en cuenta que el alumno/a haya realizado una disección de los contenidos del texto, y sobre todo, de los procesos que los justifican y provocan. Será fundamental que se trate de un estudio de la génesis de ese texto a través del desbrozamiento de su proceso de escritura, localizando las fuentes, los recursos, las preguntas ejercidas a las mismas, la tradición literaria y científica de la que depende, la posición metodológica, los aportes en la historia del conocimiento, la relación con la formación del autor, etc.

Otro de los criterios de evaluación se basará en la capacidad del alumno/a de construir y defender un argumento metodológico.

No existe un modelo único de referencia sobre cómo llevar a cabo este análisis, pero en el curso virtual se dispondrán distintos modelos que pueden ser de utilidad para los estudiantes.