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PROCESOS MICROSCÓPICOS EN MATERIA CONDENSADA

Curso 2017/2018 / Cod.21156149

PROCESOS MICROSCÓPICOS EN MATERIA CONDENSADA

EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES

Se realizará mediante la valoración de tres Tareas obligatorias que el estudiante debe realizar de manera individual, usando como base el informe que sobre cada trabajo debe presentar el estudiante. 

Como las Tareas se enmarcan en un máster a distancia con un enfoque académico investigador, se valorarán los aspectos más originales del trabajo realizado (no se van a calificar solamente como si fuesen problemas o exámenes cerrados). Se quiere motivar especialmente a los estudiantes a que lleven a cabo desarrollos propios o análisis de aquellos puntos que les han llamado la atención en cada Tarea y que presenten conclusiones claras de su trabajo.

La calificación se determinará a partir de la ejecución de estas Tareas y la presentación de sus correspondientes informes, que han de incluir una discusión detallada y crítica del trabajo realizado. Como guía general, en esas memorias se debe “explicar el trabajo que han realizado, justificándolo debidamente”, y no solamente limitarse a “describir paso a paso lo que han hecho”. 

Las Tareas incluyen la profundización en temas como propiedades de superficies cristalinas, difusión, así como acerca de la descripción de propiedades físicas descubiertas recientemente, y que se ha mostrado relevantes en los últimos años.

Se requerirá una calificación mínima en cada trabajo. Si todos los trabajos superan esta calificación mínima, la calificación final será la media ponderada de las calificaciones individuales.

Los estudiantes que por alguna circunstancia no puedan seguir el calendario ordinario podrán entrar en la convocatoria de septiembre. Estos estudiantes deberán entregar una parte de los trabajos antes del 30 de junio y el resto antes del 20 de septiembre. El número concreto de trabajos a entregar en cada fecha y los plazos exactos de entrega se anunciarán en el Curso Virtual.

Finalmente, se valorará muy positivamente a la hora de establecer la calificación final la participación activa del estudiante en los foros de discusión del curso virtual.