Los contenidos que se estudiarán en esta asignatura están distribuidos en tres bloques. En primer lugar, se estudiarán aspectos relacionados con la interacción social y el desarrollo cognitivo durante el desarrollo temprano (0-2 años). El alumno estudiará distintas perspectivas teóricas que intentan explicar cómo el bebé descubre la existencia de otras personas y cómo esas interacciones modelan y condicionan su forma de relacionarse y conocer el mundo. En un segundo bloque se estudiará la influencia de las interacciones con iguales en el desarrollo cognitivo entre los 3 y los 6 años. Así, nos centraremos en cómo el mundo social al que acceden los niños a partir de los 3 años, se relaciona con la comprensión de cuestiones como la teoría de la mente y las emociones. Además, veremos la repercusión que estos dos elementos tienen en el manejo de las amistades y las relaciones con iguales. Por último, el tercer bloque de contenidos se dedicará a estudiar aspectos más educativos que enlazan el desarrollo cognitivo con las interacciones sociales. Se estudiarán las diversas formas en que se puede organizar la interacción en el aula y cómo influyen en el rendimiento de los niños en edad escolar.
