La evaluación de la asignatura integra dos modalidades: formativa, o para la mejora, y sumativa. En el caso de superar esta última, realizada en condiciones de control, la primera podrá modificar al alza la calificación obtenida en la segunda.
La evaluación formativa de los aprendizajes se lleva a cabo a través de dos pruebas voluntarias de evaluación continua en las fechas indicadas en el calendario..
- El profesorado podrá también recomendar algunas actividades concretas para el dominio de la materia.
La evaluación sumativa se concreta en una prueba presencial, realizada en los centros asociados de la UNED, cuya estructura y contenidos es la siguiente:
- Parte teórica: dada la diversidad de objetivos de la materia, esta parte podrá incorporar algunas de las siguientes modalidades.
o Prueba objetiva
o Definición de conceptos
o Esquema
o Desarrollo de un tema
- Parte práctica: pretende poner a prueba el grado de asimilación de la teoría mediante su aplicación a la resolución de problemas sobre diseños. Estos problemas incluyen un enunciado y unos datos. Sobre unos y otros se plantean al alumnado:
o Cuestiones relativas al diseño
o Interpretación de los resultados de un análisis estadístico y, en algunos casos, realización de análisis estadístico.
o Valoración crítica de los resultados desde un punto de vista técnico y práctico-educativo.
La ponderación de la teoría y la práctica es del 50 %. No puede aprobarse la prueba sin alcanzar un aprobado en ambas. La superación de la prueba presencial es imprescindible para aprobar la asignatura.
En cuanto a la contribución de la evaluación formativa a la calificación final será, como máximo, de dos puntos sobre la calificación de la prueba presencial, atendiendo a la calidad y cantidad de las aportaciones en las diferentes propuestas ofrecidas por el equipo docente y siempre que se haya superado con un 5 al menos la prueba presencial.
