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INVESTIGACIÓN EDUCATIVA POR INTERNET

Curso 2017/2018 / Cod.23305026

INVESTIGACIÓN EDUCATIVA POR INTERNET

BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA


Comentarios y anexos:

Alvira, F. (1982). La perspectiva cualitativa- perspectiva cuantitativa en las investigaciones sociales. Estudios de Psicología II, 34-36

Martínez González R.A. (Dir) (2007). La investigación en la práctica educativa: Guía metodológica de investigación para el diagnóstico y evaluación en los centros docentes. Madrid: Centro de Investigación y Documentación Educativa (CIDE). Secretaría general técnica. Subdirección general de información y publicaciones. 129 pp. ISBN: 978-84-369-4440-2. (Rosa A. Huertas Mora) Recuperado de: http://www.gse.upenn.edu/pdf/La%20investigaci%C3%B3n%20en%20la%20pr%C3%A1ctica%20educativa.pdf

Norris M, Oppenheim C, Rowland F (2008) The Citation Advantage of Open-Access Articles. Journal of the American Society for Information Science and Technology 59: 1963–1972 http://hdl.handle.net/2134/4083

Popkewitz, T. (1988). Paradigma e ideología en investigación educativa. Las funciones sociales del intelectual. Madrid: Mondadori.

Sáez López, J. M., Ruiz Ruiz, J.M and Cacheiro González, M. L. (2013). Reviews and Practice of College Students Regarding Access to Scientific Knowledge: A Case Study in Two Spanish Universities. International Review of Research in Open and Distance Learning, 14 (5), 51-68.
Retrieved from: http://www.irrodl.org/index.php/irrodl/article/view/1609

Sáez López, J. M., y Ruiz Ruiz, J.M. (2012). Metodología didáctica y tecnología educativa en el desarrollo de las competencias cognitivas: aplicación en contextos universitarios . Profesorado. Revista de curriculum y formación del profesorado, 16 (3), 373-391. En http://www.ugr.es/~recfpro/rev163col9.pdf

Sáez López, J. M. y Ruiz Ruiz, J.M. (2012). Estrategias metodologicas, aprendizaje colaborativo y tic: un caso en la escuela complutense latinoamericana. Revista complutense de educacion 23, 115-134.
http://revistas.ucm.es/index.php/rced/article/view/39105