La idea de Arte. El concepto de arte y la idea. Teoría y práctica. El mundo de la proporción y la elaboración del canon. La simetría y la relación numérica de partes. El clasicismo como modelo. La teoría de arte en el Renacimiento y los escritores clásicos. El Neoclasicismo y el nuevo descubrimiento de al arte de la Antigüedad
2. LA IMAGEN DEL ARTE CLASICO EN LA CULTURA OCCIDENTAL.
El valor del arte clásico. El coleccionismo romano de obras griegas. Las colecciones del Renacimiento Los tratados y su pervivencia posterior. Vitrubio en la Edad Media y el Renacimiento. La idea de arquitectura vitrubiana. Los tratadistas del Renacimiento y del Barroco y la idea de superación de lo antiguo.
3 . EL ARTE CLASICO COMO MODELO
La pervivencia medieval de los modelos clásicos: La arquitectura. Temas clásicos en el arte occidental. El Renacimiento y la recuperación de los modelos clásicos. La valoración de Vitrubio y sus ediciones. Redescubrimiento de la escultura clásica. Los modelos clásicos y la enseñanza de las artes. La mitología, imitaciones e interpretaciones en la Edad Moderna. La influencia de los autores clásicos en los tratados de la Edad Moderna.
4. LOS LENGUAJES DEL CLASICISMO-
Unidad y diversidad del arte clásico. La contraposición Grecia y Roma. El arcaísmo: definición. El lenguaje del clasicismo griego. El helenismo, sincretismo y diversidad. El arte romano y la representación. Arquitectura e ingeniería en Roma.
5, LA INFLUENCIA DE LA TEORÍA CLÁSICA EN EL ARTE OCCIDENTAL Las Academias y la enseñanza de las artes. Los modelo y la enseñanza de las arte. Copias y vaciados de las esculturas antiguas. Los museos de reproducciones artísticas, los grabados y el libro como difusión de las formas clásicas. Los teóricos modernos del clasicismo. El clasicismo en la Edad Contemporánea. El neoclasicismo y la imagen del arte grecorromano.. La querella entre antiguos y modernos. La imagen clásica en el arte contemporáneo. La negación del clasicismo por la vanguardia. El clasicismo y el lenguaje posmoderno de la arquitectura.
