IMAGEN (GRABADO, CARTEL, FOTOGRAFÍA, CINE Y TELEVISIÓN)
Cod.27701226
CONTENIDOS DE LA ASIGNATURA
Los contenidos de la asignatura se organizan en torno a seis grandes bloques. En el primero se propone un acercamiento al lenguaje de la imagen, su evolución y modalidades de expresión, así como su necesaria utilización como fuente histórica para la investigación en Historia Contemporánea. Los restantes bloques abordan de manera pormenorizada diferentes tipos de fuentes: El grabado, la caricatura, el cartel, la historieta, la fotografía, el cine y la televisión, desde la perspectiva de los historiadores que han de utilizar estos instrumentos en su investigación o actividad docente. Se trata la evolución de estos diferentes medios, pero sobre todo se incide en las bases teóricas y metodológicas, así como en los instrumentos de crítica histórica que deberá manejar el estudiante para un uso correcto de los mismos en su trabajo.
Programa:
LA IMAGEN
1. El poder de la imagen.
2. De las primeras imágenes en piedra a la imagen digital.
3. La imagen: entre la realidad y la representación.
4. La lectura de la imagen.
5. El uso de la imagen como fuente para la Historia Contemporánea.
EL GRABADO Y LA CARICATURA.
Las primeras estampas.
De la xilografía a la litografía.
La utilización del grabado en el siglo XX.
La caricatura. Rasgos característicos y evolución.
La caricatura como instrumento para la sátira socio-política. La caricatura en España.
EL CARTEL Y LA HISTORIETA
¿Qué es un cartel? Funciones y características.
Origen y evolución del cartel.
Tipos de carteles.
Origen de la historieta, tebeo o comic.
Características de la historieta y análisis de sus componentes.
La historieta a lo largo del siglo XX.
La historieta o tebeo en España.
LA FOTOGRAFÍA
Fotografía e Historia Contemporánea.
Del daguerrotipo a la fotografía digital
La fotografía como documento.
Fundamentos técnicos de la fotografía.
Arte y fotografía.
El fotoperiodismo. Reportajes fotográficos de guerra.
Fotografía social y antropológica.
La fotografía en España. Colecciones y archivos fotográficos
Elementos para el análisis de una fotografía
EL CINE
1. El cine, desafío y reto para la historia y los historiadores.
2. De los orígenes del cine a las propuestas del cine actual.
3. Los géneros cinematográficos.
4. El cine histórico de ficción.
5. El cine documental.
6. El cine como representación de una sociedad.
7. Elementos para el análisis de una película.
8. Cine y educación. Historia del cine educativo en España.
LA TELEVISIÓN
Origen y consolidación como medio de comunicación audiovisual.
Características. La audiencia como referente.
Géneros televisivos.
La historia a través de la televisión: noticieros y documentales.
Elementos para el análisis de un documental televisivo de divulgación histórica.
Educar a través de la televisión. La televisión educativa.
