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EDUCACIÓN XX1, VOLÚMEN 27 . N.º1, 2024


ISBN: 1139-613X
Num. páginas: 371
Año Edición: 2024
Colección: REVISTA
Código UNED: 0170021RE01A27
Editorial: UNED
Formato: Papel

P.V.P.: 11,40 €

P.V.(sin iva): 10,96 €

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Comentario: ESTUDIOS: "Efectividad de la metodología de aula inversa en el ámbito Universitario. Una revisión sistemática" "Learner engagement. Motivación académica y estrategias de aprendizaje de estudiantes universitarios" "Barreras para la creatividad personal en estudiantes universitarios españoles y portugueses" "¿Cómo sobrevivir al doctorado? Un meta-análisis del éxito en doctorandos" "El trabajo decente en el desarrollo de la carrera: Un análisis comparativo de las percepciones de estudiantes universitarios italianos y españoles" "Construcción de la carrera e inteligencia emocional como antecedentes de identidad vocacional" "Desmotivación en el profesorado de educación fisica: una aproximación desde la percepción de presiones y su vocación" "Influencia de las expectativas de éxito en la elección de Formación Profesional o Bachillerato científico-tecnológico" "Factores de influencia en la intención de abandono escolar temprano: perspectiva del estudiantado" ...