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NUEVAS PERSPECTIVAS EN LA FORMACIÓN DE PROFESORES

Autor/es:
MEDINA RIVILLA, Antonio
DE LA HERRÁN GASCÓN, Agustín
DOMÍNGUEZ GARRIDO, Mª Concepción

ISBN: 978-84-362-7165-2
Num. páginas: 520
Año Edición: 2017
Colección: MÁSTER
Código UNED: 2330217MR01A01
Editorial: UNED
Formato: Papel, PDF, ePub

P.V.P.: 35,00 €

P.V.(sin iva): 33,65 €

Unidades:


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Comentario: La obra presenta nuevas perspectivas de formación para el desarrollo profesional y personal de profesores y formadores, de relevancia para la Pedagogía en general y la Didáctica en particular. Se ha pretendido, en línea con la anterior obra Fronteras de la investigación de la Didáctica (UNED, 2014), aportar nuevas visiones de los procesos de enseñanza-aprendizaje, asumiendo varias miradas, hasta componer un caleidoscopio actualizado y de futuro, en torno a protagonistas, modelos, modalidades, programas, prácticas innovadoras y futuras perspectivas formativas de docentes. Así, con perspectiva europea e iberoamericana, se desarrollan propuestas innovadoras sobre retos decisivos para la formación del profesorado en educación infantil, primaria, secundaria, formación profesional, universitaria y de adultos; el diálogo entre culturas y las políticas plurilingüísticas; las tecnologías de la información y la comunicación; la tutoría; la investigación e innovación en ecoformación, etc.


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