Una investigación de la UNED publicada en la Revista Española de Orientación Psicopedagógica sobre Abandono Temprano de la Educación y Formación (ATEF) cuestiona los indicadores empleados tradicionalmente para evaluar el riesgo de abandono escolar
El departamento de Inteligencia Artificial de la UNED ha desarrollado el proyecto PreCoV2, financiado por el Ministerio de Sanidad a través del Instituto de Salud Carlos III