Al encontrarnos en una universidad de enseñanza a distancia, la interacción estudiante-equipo docente se realizará básicamente a través de medios telemáticos: teléfono, mail y plataforma virtual aLF. La interacción estudiantes-equipo docente será continua, con la finalidad de ayudar al estudiante, resolver sus dudas, recoger sus sugerencias y orientar su proceso formativo. Con esa finalidad, podrán utilizarse todos los recursos que estime el equipo docente: videoconferencias en línea, presentaciones sencillas o multimodales, chats, foros de discusión, etc.
Será de utilidad diseñar seminarios de trabajo con los estudiantes, relacionados con temas de interés para el adecuado desarrollo de la asignatura. En estos seminarios pueden participar los profesionales colaboradores y/o cualquier experto que se considero necesario para facilitar el aprendizaje de temas concretos o de formas de proceder.
Se programarán varios tipos de seminarios:
(1) A cargo del equipo docente: Herramientas que facilitan el seguimiento y la evaluación del estudiante a lo largo de sus prácticas (e-portfolio y diario de aprendizaje)
(2) A cargo de profesionales y expertos: El diagnóstico y el diseño de planes de prevención e intervención en Educación Social.
Para concluir, las funciones del Equipo Docente de la Sede Central:
Diseño, coordinación, desarrollo e información general sobre la asignatura a estudiantes, profesores tutores y profesionales colaboradores
Asesoramiento permanente sobre el desarrollo de la asignatura Prácticas Profesionales III
Orientación, reflexión y supervisión de las tareas y de las dificultades en el proceso de su formación.
Seguimiento de la asignatura.
Evaluación de las competencias que han adquirido los estudiantes de la asignatura.
