Esta asignatura se centra en cuatro grandes núcleos temáticos:

1.- Qué es educación
     1.1. Concepto y definición de educación
     1.2. Análisis nomológico de este concepto
     1.3. Principios clave de la educación
     1.4. La persona como sujeto de la educación

2.- Quién educa
     2.1. La figura del educador
     2.2. La profesionalización de la educación
     2.3. Los diferentes escenarios educativos
     2.4. La interacción, clave de la acción educativa

3.- La educación como proceso
     3.1. La educación como proceso
     3.2. Acción educativa y acción pedagógica
     3.3. El modelo tecnológico de la intervención educativa

4.- Educación: evolución de un concepto, evolución de una realidad.
       4.1. La educación, clave en todo grupo humano
       4.2. Diferentes interpretaciones de la acción educativa
       4.3. La consolidación de la acción pedagógica