Esta asignatura se impartirá a través de una metodología holística, que integra medios didácticos variados para el trabajo autónomo y colaborativo del estudiantado, encaminado al análisis y diseño de modelos innovadores de centros educativos.  Combinará diversos tipos de materiales didácticos, susceptibles de una utilización individualizada y/o colaborativa, según el caso, por parte del alumnado y también una variedad de canales: textos impresos, plataforma informática, búsqueda en Internet, foros académicos en línea, tutoría telefónica y en línea.

Actividades o trabajos a realizar por el alumnado

T1. Análisis-síntesis reflexivas de información científica relativa al contenido de la asignatura

T2. Análisis y valoración de diferentes teorías y estrategias para el cambio de las instituciones educativas

T3. Análisis de modelos de innovación e investigación sobre centros educativos

T4. Diseño de un proyecto de innovación o de investigación sobre la contextualización de los centros educativos en su entorno