La evaluación del aprendizaje del alumno se basa en la evaluación de los conocimientos, habilidades y actitudes adquiridas en torno a los cuatro bloques temáticos del curso.

• En la plataforma virtual ALF, del curso, se irán introduciendo cuestiones para el debate en los foros de cada uno de los temas que integran el programa.

El alumno deberá realizar dos trabajos:

• El primero de carácter teórico, de valoración de los modelos de calidad, con la finalidad de demostrar su grado de comprensión sobre los fundamentos de los modelos de calidad y su aplicación en los ámbitos educativos. Este trabajo será el portafolio personal del alumno elaborado a lo largo del curso.

• El segundo trabajo es de carácter práctico, en relación con la aplicación de un modelo de calidad en una institución educativa, con la finalidad de que el estudiante conozca los procedimientos para la aplicación de los sistemas de gestión de calidad. El informe deberá reflejar todo el proceso de aplicación del modelo elegido, así como los resultados de su aplicación y recomendaciones de mejora en coherencia con ellos.

Dada la dificultad para la aplciación  real de estos modelos el trabajo práctico consistirá en la realizaicón de un proyecto de apliación, donde se reflejen el plabn de aplicación y los pasos a seguir en la aplicación del modelo, hasta la elaboración del informe de resultados y las medidas a adoptar en coherencia con los mismos.

La realización de ambos trabajos, serán las estrategias fundamentales a utilizar para la evaluación del aprendizaje de los alumnos.